{"title":"Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý trung tâm Đại học Sư Phạm Hà Nội Sở GD&ĐT Hà Nội lần 1 năm 2025","examType":"PRACTICE","subject":"Physics","totalQuestions":28,"totalUnits":40,"examReady":true,"duration":50,"year":2025,"hasAnswerKey":true,"groups":[{"id":"689b28e618352b6c268721a5","section":"SESSION_1","passage":"Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.","questionIds":[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18]},{"id":"689b28e618352b6c268721a6","section":"SESSION_2","passage":"Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.","questionIds":[19,20,21,22]},{"id":"689b28e618352b6c268721a7","section":"SESSION_3","passage":"Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.","questionIds":[23,24,25,26,27,28]}],"questions":[{"id":1,"text":"Chất rắn nào sau đây là chất rắn vô định hình?","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"Bông tuyết","correct":false,"reason":"Sai vì bông tuyết có cấu trúc tinh thể băng (có mạng tinh thể lặp lại đều đặn)."},{"label":"B","text":"Vàng","correct":false,"reason":"Sai vì vàng là kim loại có mạng tinh thể kim loại, sắp xếp trật tự xa."},{"label":"C","text":"Thủy tinh","correct":true,"reason":"Đúng vì thủy tinh có cấu trúc vô định hình, các phân tử sắp xếp không theo trật tự dài hạn."},{"label":"D","text":"Muối ăn","correct":false,"reason":"Sai vì muối ăn (NaCl) có cấu trúc tinh thể ion với mạng lập phương xác định."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nĐịnh nghĩa cơ bản: \n• Chất rắn tinh thể có cấu trúc lặp lại đều đặn theo một mạng tinh thể. \n• Chất rắn vô định hình không có sự lặp lại này, các phân tử hoặc nguyên tử sắp xếp không theo trật tự dài hạn. \n\nKiểm tra từng chất: \nBông tuyết (A): Là băng đóng băng của nước, có cấu trúc mạng tinh thể —> tinh thể. \n\nVàng (B): Kim loại vàng có mạng tinh thể kim loại —> tinh thể. \n\nThủy tinh (C): Khi làm lạnh, silica không kịp tạo mạng tinh thể nên có cấu trúc hỗn độn —> vô định hình. \n\nMuối ăn (D): NaCl có mạng tinh thể lập phương —> tinh thể.\n\n✅ Đáp án: Thủy tinh\n❌ Các đáp án khác:\nA. Bông tuyết: Có mạng tinh thể băng, không phải vô định hình. \n\nB. Vàng: Kim loại tinh thể, sắp xếp đều đặn. \n\nD. Muối ăn: NaCl có cấu trúc tinh thể ion.","chapter":"vật lí nhiệt","topic":"cấu trúc của chất. sự chuyển thể","bloomLevel":"understand","tags":["chất-rắn-vô-định-hình","thủy-tinh","cấu-trúc-của-chất","sự-chuyển-thể","vật-lí-nhiệt"]},{"id":2,"text":"Công thức nào sau đây biểu diễn cho quá trình đẳng nhiệt?","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"$\\frac{p}{V} = \\mathrm{hằng\\ số}$","correct":false,"reason":"Sai vì quá trình đẳng nhiệt có tích $pV$ không đổi, không phải tỉ số $\\frac{p}{V}$."},{"label":"B","text":"T·V = hằng số","correct":false,"reason":"Sai vì $T$ không đổi thì $T V$ không thể là hằng số (trừ trường hợp tầm thường $T=0$)."},{"label":"C","text":"$\\frac{V}{T} = \\mathrm{hằng\\ số}$","correct":false,"reason":"Sai vì $\\frac{V}{T} = \\text{hằng số}$ ứng với quá trình đẳng áp (định luật Charles)."},{"label":"D","text":"pV = hằng số","correct":true,"reason":"Đúng vì trong quá trình đẳng nhiệt ($T$ không đổi), từ phương trình trạng thái khí lý tưởng suy ra $pV = \\text{hằng số}$."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nBước 1: Với khí lí tưởng ta có phương trình tổng quát \ntrong đó $n$ và $R$ đều là hằng số.\n\nBước 2: Trong quá trình đẳng nhiệt, $T$ không đổi nên tích $pV$ cũng phải là hằng số: \n\nBước 3: Đối chiếu với các lựa chọn: \n$\\displaystyle \\frac{p}{V}=\\text{hằng số}$ → không khớp với tích $pV$. \n\n$T\\,V=\\text{hằng số}$ → sai vì $T$ đã không đổi. \n\n$\\displaystyle \\frac{V}{T}=\\text{hằng số}$ → công thức đẳng áp (định luật Charles), không phải đẳng nhiệt. \n\n$pV=\\text{hằng số}$ → phù hợp với định luật Boyle–Mariotte.\n\n✅ Đáp án: $pV = \\text{hằng số}$\n❌ Các đáp án khác:\nA. $\\displaystyle \\frac{p}{V}=\\text{hằng số}$ sai vì không phải tích áp suất–thể tích. \n\nB. $T\\,V=\\text{hằng số}$ sai; đây không phải đặc trưng của quá trình đẳng nhiệt. \n\nC. $\\displaystyle \\frac{V}{T}=\\text{hằng số}$ là định luật Charles (đẳng áp), không đúng với đẳng nhiệt.","chapter":"khí lí tưởng","topic":"định luật boyle","bloomLevel":"remember","tags":["quá-trình-đẳng-nhiệt","định-luật-boyle","phương-trình-trạng-thái","khí-lí-tưởng","pV-hằng-số"]},{"id":3,"text":"Trong hệ SI, đơn vị nào sau đây là đơn vị của cảm ứng từ B?","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"$\\frac{A\\cdot m}{N}$","correct":false,"reason":"Sai vì $\\frac{\\mathrm{A}\\cdot\\mathrm{m}}{\\mathrm{N}}$ là nghịch đảo của đơn vị cảm ứng từ."},{"label":"B","text":"$\\frac{V\\cdot s}{m}$","correct":false,"reason":"Sai vì $\\frac{\\mathrm{V}\\cdot\\mathrm{s}}{\\mathrm{m}}$ thiếu một mét ở mẫu để thành $\\frac{\\mathrm{Wb}}{\\mathrm{m}^2}$."},{"label":"C","text":"$\\frac{m}{A}$","correct":false,"reason":"Sai vì $\\frac{\\mathrm{m}}{\\mathrm{A}}$ không biểu thị đơn vị cảm ứng từ."},{"label":"D","text":"$\\frac{\\mathrm{Wb}}{\\mathrm{m}^2}$","correct":true,"reason":"Đúng vì $[B] = \\frac{\\mathrm{N}}{\\mathrm{A}\\cdot\\mathrm{m}} = \\frac{\\mathrm{Wb}}{\\mathrm{m}^2}$, với $\\mathrm{Wb} = \\mathrm{N}\\cdot\\mathrm{m}/\\mathrm{A}$."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nTheo định nghĩa, cảm ứng từ $B$ liên hệ với lực $F$ tác dụng lên một dây dẫn có dòng điện $I$ dài $l$ vuông góc với từ trường: \n$B = \\frac{F}{I\\,l}$ \n\nĐơn vị của các đại lượng: \n• $[F] = \\text{N}$ (niutơn) \n• $[I] = \\text{A}$ (ampe) \n• $[l] = \\text{m}$ (mét) \n\nThay vào: \n$[B] = \\frac{\\text{N}}{\\text{A}\\cdot \\text{m}}$ \n\nNhận biết thêm: \n• $1\\,\\text{Wb} = 1\\,\\text{V}\\cdot\\text{s}$ \n• Đơn vị Tesla: $1\\,\\text{T} = 1\\,\\frac{\\text{Wb}}{\\text{m}^2}$ \n\nDo đó: \n$\\frac{\\text{N}}{\\text{A}\\cdot \\text{m}} \\;=\\;\\frac{\\text{Wb}}{\\text{m}^2}$\n\n✅ Đáp án: $\\frac{Wb}{m^2}$ \n❌ Các đáp án khác: \n$\\frac{A\\cdot m}{N}$ sai vì thực chất là nghịch đảo của $\\frac{N}{A\\cdot m}$. \n\n$\\frac{V\\cdot s}{m}$ sai vì thiếu một thừa số $m$ ở mẫu để thành $m^2$. \n\n$\\frac{m}{A}$ sai vì không cùng chiều kích với đơn vị của cảm ứng từ.","chapter":"từ trường","topic":"lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện. cảm ứng từ","bloomLevel":"remember","tags":["cảm-ứng-từ","đơn-vị-si","tesla","từ-trường","weber-trên-mét-vuông"]},{"id":4,"text":"Trong biểu thức nguyên lí I nhiệt động lực học đối với một hệ: $\\Delta U = A + Q$ thì A > 0 là","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"nhiệt lượng hệ nhận","correct":false,"reason":"Sai vì với $A>0$, hệ tỏa nhiệt; hệ nhận nhiệt khi $A<0$."},{"label":"B","text":"nhiệt lượng hệ tỏa","correct":true,"reason":"Đúng vì theo quy ước của đề, $A>0$ ứng với nhiệt lượng hệ tỏa ra môi trường."},{"label":"C","text":"công hệ nhận","correct":false,"reason":"Sai vì $A$ trong biểu thức này đại diện cho nhiệt lượng, không phải công hệ nhận."},{"label":"D","text":"công hệ sinh ra","correct":false,"reason":"Sai vì $A$ không biểu diễn công hệ sinh ra (công được ký hiệu là $Q$)."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nTheo đề:\n$A$ đại diện cho nhiệt lượng trao đổi giữa hệ và môi trường. \n\n$Q$ đại diện cho công trao đổi.\n\nQuy ước dấu của $A$:\nNếu $A > 0$: hệ tỏa nhiệt ra ngoài. \n\nNếu $A < 0$: hệ nhận nhiệt từ ngoài vào.\n\nDo đó, với $A > 0$, hệ đang tỏa nhiệt cho môi trường.\n\n✅ Đáp án: $\\text{nhiệt lượng hệ tỏa}$\n❌ Các đáp án khác:\nnhiệt lượng hệ nhận: sai, vì với $A>0$ hệ tỏa nhiệt, không phải nhận nhiệt. \n\ncông hệ nhận: sai, vì $A$ ở đây là nhiệt lượng, không phải công. \n\ncông hệ sinh ra: sai, vì $A$ không biểu diễn công sinh ra mà là nhiệt tỏa.","chapter":"vật lí nhiệt","topic":"nội năng. định luật i của nhiệt động lực học","bloomLevel":"remember","tags":["nguyên-lí-i-nhiệt-động-lực-học","nội-năng","công","nhiệt-lượng","quy-ước-dấu","A>0"]},{"id":5,"text":"Lực hạt nhân là lực nào sau đây?","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"Lực điện","correct":false,"reason":"Sai: lực điện (Coulomb) là tương tác giữa các điện tích, không phải lực liên kết nucleon trong hạt nhân."},{"label":"B","text":"Lực từ","correct":false,"reason":"Sai: lực từ liên quan đến từ trường và dòng điện, không giữ các nucleon với nhau."},{"label":"C","text":"Lực tương tác giữa các nucleon","correct":true,"reason":"Đúng: lực hạt nhân chính là lực tương tác mạnh giữa các nucleon (proton và neutron) trong hạt nhân."},{"label":"D","text":"Lực hấp dẫn giữa các nucleon","correct":false,"reason":"Sai: lực hấp dẫn giữa các nucleon cực kỳ yếu (nhỏ hơn lực hạt nhân khoảng $10^{38}$ lần), không thể giữ hạt nhân bền."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nĐịnh nghĩa nucleon: \n• Nucleon là các hạt proton và neutron trong hạt nhân nguyên tử. \n\nKiểm tra các lực cơ bản: \n• Lực điện: tương tác giữa các điện tích (Coulomb), không phải lực hạt nhân. \n• Lực từ: tương tác giữa các cực từ hoặc dòng điện, không giữ nucleon trong hạt nhân. \n• Lực hấp dẫn: tương tác giữa khối lượng, rất yếu ở cấp hạt nhân và không đủ mạnh để giữ hạt nhân. \n• Lực tương tác giữa các nucleon: hay còn gọi là lực hạt nhân, giữ cho proton và neutron liên kết trong hạt nhân. \n\nKết luận: chỉ có lựa chọn “Lực tương tác giữa các nucleon” khớp với định nghĩa lực hạt nhân.\n\n✅ Đáp án: $\\text{Lực tương tác giữa các nucleon}$\n❌ Các đáp án khác:\nA: Lực điện – là tương tác giữa điện tích, không phải lực hạt nhân. \n\nB: Lực từ – liên quan đến từ trường và dòng điện, không phải lực hạt nhân. \n\nD: Lực hấp dẫn giữa các nucleon – rất yếu ở quy mô hạt nhân, không giữ hạt nhân ổn định.","chapter":"vật lí hạt nhân","topic":"cấu trúc hạt nhân","bloomLevel":"remember","tags":["lực-hạt-nhân","nucleon","tương-tác-mạnh","cấu-trúc-hạt-nhân"]},{"id":6,"text":"Đồng vị hạt nhân là những hạt nhân có cùng","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"số neutron nhưng khác số proton","correct":false,"reason":"Sai: cùng số neutron ($N$) khác số proton ($Z$) là đồng trung tử (isotones), không phải đồng khối."},{"label":"B","text":"số nucleon nhưng khác số neutron","correct":false,"reason":"Sai: cùng số nucleon ($A$) khác $N$ suy ra khác $Z$, nhưng cách diễn đạt không rõ bằng D, thực chất cũng là đồng khối."},{"label":"C","text":"số proton nhưng khác số khối","correct":false,"reason":"Sai: cùng số proton ($Z$) khác số khối ($A$) là định nghĩa của đồng vị (isotopes), không phải đồng khối."},{"label":"D","text":"số nucleon nhưng khác số proton","correct":true,"reason":"Đúng: cùng số nucleon ($A$) nhưng khác số proton ($Z$) là định nghĩa của đồng khối (isobars)."}],"explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nCâu hỏi về định nghĩa hạt nhân đồng khối (isobars), yêu cầu xác định đặc điểm cấu trúc của các hạt nhân có cùng số khối nhưng thuộc các nguyên tố khác nhau.\n\n❓ Hiểu câu hỏi:\nCần vận dụng khái niệm đồng khối trong cấu trúc hạt nhân: các hạt nhân có cùng tổng số hạt nucleon (số khối $A$) nhưng khác số proton $Z$ (do đó khác số neutron $N$ và thuộc nguyên tố hóa học khác nhau).\n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\n- Gọi $Z$ là số proton (số hiệu nguyên tử), $N$ là số neutron, $A$ là số khối (tổng số nucleon).\n- Ta có quan hệ: $A = Z + N$.\n- Đồng khối (isobars) được định nghĩa là các hạt nhân có cùng số khối $A$ nhưng khác số proton $Z$ (suy ra khác $N$).\n- Phân tích các phương án:\n + Phương án A: Cùng $N$, khác $Z$ $\\rightarrow$ Đây là đồng trung tử (isotones).\n + Phương án B: Cùng $A$, khác $N$ $\\rightarrow$ Do $A = Z + N$ nên suy ra khác $Z$, đây cũng mô tả đồng khối nhưng không trực tiếp bằng D.\n + Phương án C: Cùng $Z$, khác $A$ $\\rightarrow$ Đây là định nghĩa của đồng vị (isotopes).\n + Phương án D: Cùng $A$ (số nucleon), khác $Z$ (số proton) $\\rightarrow$ Đúng là định nghĩa trực tiếp của đồng khối.\n\n✅ Đáp án: D\n\n❌ Các đáp án khác:\n- A sai vì cùng số neutron nhưng khác số proton là đặc trưng của đồng trung tử (isotones), không phải đồng khối.\n- B sai vì mô tả chưa chính xác bản chất so sánh; cùng số nucleon $A$ nhưng khác số neutron $N$ thì suy ra khác số proton $Z$, nhưng đáp án D nêu rõ hơn đặc điểm khác số proton của các hạt nhân đồng khối.\n- C sai vì cùng số proton nhưng khác số khối là định nghĩa của đồng vị (isotopes), tức là các hạt nhân của cùng một nguyên tố hóa học có khối lượng khác nhau, không phải đồng khối.","chapter":"vật lí hạt nhân","topic":"cấu trúc hạt nhân","bloomLevel":"remember","tags":["đồng-vị","hạt-nhân","số-proton","số-khối","cấu-trúc-hạt-nhân"]},{"id":7,"text":"Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện không có đặc điểm nào sau đây?","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"luôn vuông góc với cảm ứng từ","correct":false,"reason":"Đặc điểm có thật: $\\vec{F} = I\\vec{l} \\times \\vec{B}$ nên $\\vec{F}$ luôn vuông góc với $\\vec{B}$."},{"label":"B","text":"phụ thuộc cường độ dòng điện","correct":false,"reason":"Đặc điểm có thật: độ lớn $F = I l B \\sin\\theta$ tỉ lệ thuận với cường độ dòng điện $I$."},{"label":"C","text":"luôn vuông góc với dây dẫn","correct":false,"reason":"Đặc điểm có thật: $\\vec{F}$ luôn vuông góc với dây dẫn vì là tích có hướng của $\\vec{l}$ với $\\vec{B}$."},{"label":"D","text":"cùng chiều đường cảm ứng từ","correct":true,"reason":"Sai (đặc điểm không có): lực từ không cùng chiều với đường cảm ứng từ, mà luôn vuông góc với $\\vec{B}$."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nTheo công thức $\\vec{F} = I\\,\\vec{l}\\times \\vec{B},$ độ lớn lực là \n$F = I\\,l\\,B\\,\\sin\\theta,$ \nvới $\\theta$ góc giữa chiều dài dây $\\vec{l}$ và $\\vec{B}$. \n\nĐộ lớn $F$ phụ thuộc vào cường độ dòng $I$, độ lớn cảm ứng từ $B$, độ dài dây $l$ và $\\sin\\theta$. \n\nHướng của $\\vec{F}$ theo quy tắc bàn tay phải luôn vuông góc với cả $\\vec{l}$ và $\\vec{B}$. \n\nĐánh giá từng phương án: \n• Vuông góc với cảm ứng từ: đúng, vì $\\vec{F}\\perp\\vec{B}$. \n• Phụ thuộc cường độ dòng điện: đúng, vì $F\\propto I$. \n• Vuông góc với dây dẫn: đúng, vì $\\vec{F}\\perp\\vec{l}$. \n• Cùng chiều đường cảm ứng từ: sai, vì hướng lực luôn vuông góc với đường cảm ứng từ.\n\n✅ Đáp án: D. cùng chiều đường cảm ứng từ\n❌ Các đáp án khác:\nA. Luôn vuông góc với cảm ứng từ – Đúng tính chất của lực từ, nên không phải đáp án tìm kiếm. \n\nB. Phụ thuộc cường độ dòng điện – Đúng theo $F=I l B\\sin\\theta$, nên không phải đáp án. \n\nC. Luôn vuông góc với dây dẫn – Đúng tính chất của tích véctơ, nên không phải đáp án.","chapter":"từ trường","topic":"lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện. cảm ứng từ","bloomLevel":"remember","tags":["lực-từ","dây-dẫn-mang-dòng-điện","cảm-ứng-từ","đặc-điểm-lực-từ","quy-tắc-bàn-tay-trái"]},{"id":8,"text":"Các sản phẩm thuộc hệ thống cửa hàng Uniqlo hiện nay được sử dụng công nghệ RFID để lưu vết hoặc thanh toán tự động từng đối tượng. Đầu đọc thẻ tạo ra từ trường thay đổi khiến mạch điện (là cuộn dây được gắn bên trong tag giấy sản phẩm) tạo ra dòng điện tương ứng, cho phép chip bên trong gửi tín hiệu và đầu đọc thẻ có thể đọc dữ liệu chip trong thẻ. Công nghệ RFID hoạt động dựa trên hiện tượng nào sau đây?","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"nhiễu xạ sóng","correct":false,"reason":"Nhiễu xạ sóng là hiện tượng sóng bị bẻ cong khi đi qua khe hay chướng ngại vật, không liên quan đến việc sinh ra dòng điện trong cuộn dây của tag RFID."},{"label":"B","text":"giao thoa sóng điện từ","correct":false,"reason":"Giao thoa sóng điện từ là hiện tượng chồng chất của hai hay nhiều sóng điện từ, không giải thích được việc từ trường biến thiên tác dụng lên cuộn dây tạo nên dòng điện cảm ứng."},{"label":"C","text":"cảm ứng điện từ","correct":true,"reason":"Từ trường biến thiên do đầu đọc phát ra xuyên qua cuộn dây trong tag, tạo suất điện động cảm ứng $\\mathcal{E}=-\\frac{d\\Phi_B}{dt}$ theo định luật Faraday. Dòng điện cảm ứng này cung cấp năng lượng cho chip hoạt động và gửi tín hiệu về đầu đọc, hoàn toàn phù hợp với sơ đồ trong hình ảnh đính kèm."},{"label":"D","text":"cộng hưởng cơ","correct":false,"reason":"Cộng hưởng cơ là hiện tượng dao động cơ học có biên độ cực đại khi tần số ngoại lực bằng tần số riêng, không áp dụng cho mạch điện từ và quá trình tạo dòng điện trong tag RFID."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nBước 1: Xác định thành phần chính: reader tạo ra từ trường biến thiên, tag chứa cuộn dây. \n\nBước 2: Nhận ra hiện tượng “từ trường biến thiên” tác dụng lên cuộn dây làm xuất hiện dòng điện cảm ứng trong mạch – đây là đặc trưng của cảm ứng điện từ. \n\nBước 3 (nếu cần công thức): định luật Faraday mô tả suất điện động cảm ứng $\\mathcal{E}=-\\frac{d\\Phi_B}{dt}$ \n\nBước 4: So sánh với các lựa chọn sai:\nNhiễu xạ và giao thoa đều mô tả tính chất sóng, không sinh dòng điện trong dây cuộn. \n\nCộng hưởng cơ liên quan đến dao động cơ học, không áp dụng cho mạch điện từ.\n\n✅ Đáp án: $\\text{cảm ứng điện từ}$\n❌ Các đáp án khác:\nA. nhiễu xạ sóng – mô tả bẻ cong tia khi qua chướng ngại, không liên quan đến sinh dòng điện cảm ứng. \n\nB. giao thoa sóng điện từ – liên quan đến chồng sóng, không phải hiện tượng cảm ứng trong cuộn dây. \n\nD. cộng hưởng cơ – hiện tượng dao động cơ học, không áp dụng cho mạch điện từ.","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1l0VRWXpuUN9wcq2R4NPaLSNFNN6bVKko_2025-08-12114320.png"],"chapter":"từ trường","topic":"ứng dụng hiện tượng cảm ứng điện từ","bloomLevel":"analyze","tags":["rfid","cảm-ứng-điện-từ","ứng-dụng","hiện-tượng-cảm-ứng-điện-từ","từ-trường-thay-đổi"]},{"id":9,"text":"Có 4 bình A, B, C, D đều đựng nước ở cùng một nhiệt độ với thể tích tương ứng là: 1 lít, 2 lít, 3 lít, 4 lít. Sau khi dùng các đèn cồn giống hệt nhau để đun các bình trong 8 phút thì thấy nhiệt độ ở trong các bình này khác nhau. Hỏi bình nào có nhiệt độ thấp nhất","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"Bình A","correct":false,"reason":"Như hình vẽ, bình A có mực nước thấp nhất ($V=1$ lít) nên khối lượng $m=\\rho V$ nhỏ nhất; theo $\\Delta T=\\frac{Q}{m c}$ thì độ tăng nhiệt độ lớn nhất, do đó nhiệt độ cuối cao nhất chứ không phải thấp nhất."},{"label":"B","text":"Bình B","correct":false,"reason":"Như hình vẽ, bình B có thể tích $V=2$ lít, lớn hơn A nhưng nhỏ hơn C và D, nên $\\Delta T$ chỉ nhỏ hơn A, nghĩa là nhiệt độ cuối vẫn cao hơn D."},{"label":"C","text":"Bình C","correct":false,"reason":"Như hình vẽ, bình C có thể tích $V=3$ lít, lớn hơn A, B nhưng nhỏ hơn D, do đó độ tăng nhiệt độ $\\Delta T$ vẫn lớn hơn D và nhiệt độ cuối chưa thấp nhất."},{"label":"D","text":"Bình D","correct":true,"reason":"Như hình vẽ, bình D có mực nước cao nhất ($V=4$ lít) nên khối lượng $m=\\rho V$ lớn nhất; theo $\\Delta T=\\frac{Q}{m c}$ thì với cùng nhiệt lượng $Q$, độ tăng nhiệt độ nhỏ nhất, vậy nhiệt độ cuối thấp nhất."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nTheo định luật nhiệt học, năng lượng nhiệt thu vào bởi nước trong mỗi bình là như nhau (cùng công suất đèn và cùng thời gian), gọi là $Q$.\n\nCông thức liên hệ:\n$Q = m\\,c\\,\\Delta T$ \nvới \n• $m$ là khối lượng (kg), \n• $c$ là nhiệt dung riêng của nước (J/kg·°C), \n• $\\Delta T$ là độ tăng nhiệt độ (°C).\n\nDo mật độ nước $\\rho$ không đổi, ta có $m = \\rho V$, nên:\n$\\Delta T = \\frac{Q}{m\\,c} = \\frac{Q}{\\rho\\,V\\,c}$\n\nKết luận: với cùng $Q$ và $c$, thì $\\Delta T$ tỉ lệ nghịch với thể tích $V$. \n\nBình có thể tích càng lớn ⇒ $\\Delta T$ càng nhỏ ⇒ nhiệt độ cuối càng thấp.\n\nTrong bốn bình, bình D có thể tích lớn nhất (4 lít), nên nhiệt độ cuối thấp nhất.\n\n✅ Đáp án: $\\text{Bình D}$\n❌ Các đáp án khác:\nBình A: thể tích nhỏ nhất ⇒ tăng nhiệt độ nhiều nhất ⇒ không thấp nhất. \n\nBình B: thể tích trung bình nhỏ ⇒ nhiệt độ cuối vẫn cao hơn D. \n\nBình C: thể tích lớn hơn B nhưng nhỏ hơn D ⇒ $\\Delta T$ vẫn lớn hơn của D.","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1eb3Zc7toqsBPi_Uj5V649LLMn7ht7_wS_2025-08-12114320.png"],"chapter":"vật lí nhiệt","topic":"nhiệt dung riêng","bloomLevel":"apply","tags":["nhiệt-dung-riêng","đun-nước","nhiệt-lượng","bài-toán-thực-tế","cùng-thời-gian","khối-lượng"]},{"id":10,"text":"Bảng bên dưới cho biết nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi của bốn chất. Chất nào ở thể lỏng tại 20°C?","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"Chất 1","correct":false,"reason":"Vì $20^\\circ\\text{C} > -196^\\circ\\text{C}$ (nhiệt độ sôi), chất 1 đã vượt qua điểm sôi nên ở thể khí, không phải thể lỏng."},{"label":"B","text":"Chất 2","correct":true,"reason":"Tại $20^\\circ\\text{C}$, chất 2 thỏa mãn $-39^\\circ\\text{C} < 20^\\circ\\text{C} < 357^\\circ\\text{C}$, tức nhiệt độ nằm giữa điểm nóng chảy và sôi nên tồn tại ở thể lỏng."},{"label":"C","text":"Chất 3","correct":false,"reason":"Do $20^\\circ\\text{C} < 30^\\circ\\text{C}$ (nhiệt độ nóng chảy), chất 3 chưa đạt điều kiện chuyển thể lỏng nên vẫn ở thể rắn."},{"label":"D","text":"Chất 4","correct":false,"reason":"Vì $20^\\circ\\text{C} < 327^\\circ\\text{C}$ (nhiệt độ nóng chảy), chất 4 chưa nóng chảy nên ở thể rắn tại $20^\\circ\\text{C}$."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nXác định điều kiện ở thể lỏng: \n$T_{ mp} < 20^\\circ C < T_{ bp}$\n\nKiểm tra từng chất:\nChất 1: $-210 < 20$ đúng nhưng $20 < -196$ sai ⇒ ở thể khí.\n\nChất 2: $-39 < 20 < 357$ ⇒ 20 nằm giữa nhiệt độ nóng chảy và sôi ⇒ ở thể lỏng.\n\nChất 3: $30 > 20$ ⇒ 20 thấp hơn nhiệt độ nóng chảy ⇒ ở thể rắn.\n\nChất 4: $327 > 20$ ⇒ 20 thấp hơn nhiệt độ nóng chảy ⇒ ở thể rắn.\n\n✅ Đáp án: $\\text{Chất 2}$\n❌ Các đáp án khác:\nA. Chất 1: Sai vì ở $20^\\circ C$ chất 1 đã vượt qua điểm sôi ⇒ khí. \n\nC. Chất 3: Sai vì $20^\\circ C$ thấp hơn điểm nóng chảy ⇒ rắn. \n\nD. Chất 4: Sai vì $20^\\circ C$ thấp hơn điểm nóng chảy ⇒ rắn.","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1NyYP5LEgm3jdABUxC8dmZUzifg2Q86MT_2025-08-12114320.png"],"chapter":"vật lí nhiệt","topic":"cấu trúc của chất. sự chuyển thể","bloomLevel":"understand","tags":["sự-chuyển-thể","nhiệt-độ-nóng-chảy","nhiệt-độ-sôi","thể-lỏng","bảng-nhiệt-độ","so-sánh"]},{"id":11,"text":"Biết tập hợp đại lượng vật lí nào sau đây có thể để ước tính khoảng cách trung bình giữa các phân tử trong một chất khí?","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"Hằng số Avogadro, khối lượng mol và khối lượng của khí","correct":false,"reason":"Thiếu thể tích hoặc khối lượng riêng nên không xác định được mật độ số phân tử."},{"label":"B","text":"Hằng số Avogadro, khối lượng mol và khối lượng riêng của khí","correct":true,"reason":"Đúng: từ $d \\approx (\\frac{M}{\\rho N_A})^{1/3}$ ta cần biết hằng số Avogadro $N_A$, khối lượng mol $M$ và khối lượng riêng $\\rho$."},{"label":"C","text":"Hằng số Avogadro, khối lượng và thể tích của khí","correct":false,"reason":"Thiếu khối lượng mol $M$ để tính số mol, từ đó suy ra số phân tử."},{"label":"D","text":"Khối lượng riêng, thể tích và khối lượng mol của khí","correct":false,"reason":"Thiếu hằng số Avogadro $N_A$, không chuyển được từ khối lượng mol sang số phân tử."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nXác định mật độ số phân tử $n$ (số phân tử trong đơn vị thể tích): \n$n = \\frac{\\text{Số mol trên thể tích} \\times N_A}{1} = \\frac{\\rho}{M}\\,N_A.$ \n\nKhoảng cách trung bình giữa các phân tử được ước tính bằng: \n$d \\approx n^{-\\tfrac13} = \\biggl(\\frac{M}{\\rho\\,N_A}\\biggr)^{\\tfrac13}.$ \n\nĐể tính $d$ ta cần biết: \nHằng số Avogadro $N_A$ \n\nKhối lượng mol $M$ \n\nKhối lượng riêng $\\rho$\n\nKiểm tra các phương án: chỉ có phương án chứa đúng bộ ba $N_A, M, \\rho$ mới đủ dữ kiện tính $d$.\n\n✅ Đáp án: Hằng số Avogadro, khối lượng mol và khối lượng riêng của khí\n❌ Các đáp án khác:\nA. Thiếu thể tích hoặc khối lượng riêng để xác định mật độ số phân tử. \n\nC. Thiếu khối lượng mol, không xác định được số mol và số phân tử. \n\nD. Thiếu hằng số Avogadro, không tính được số phân tử từ số mol.","chapter":"khí lí tưởng","topic":"mô hình động học phân tử chất khí","bloomLevel":"analyze","tags":["mô-hình-động-học-phân-tử","khoảng-cách-phân-tử","hằng-số-avogadro","khối-lượng-riêng","khối-lượng-mol","ước-tính"]},{"id":12,"text":"Hình vẽ là đồ thị biểu diễn sự thay đổi áp suất p theo nhiệt độ T của một khối khí lí tưởng. Khối khí này bắt đầu từ trạng thái A, sang trạng thái B, rồi chuyển sang trạng thái C. Phát biểu đúng là","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"Thể tích của khí ở trạng thái A nhỏ hơn so với trạng thái B","correct":false,"reason":"Đường $OB$ có hệ số góc $\\frac{p_B}{T_B}$ lớn hơn đường $OA$ ($\\frac{p_A}{T_A}$), nên theo $V=\\frac{nR}{p/T}$ thì $V_B < V_A$. Do đó, khẳng định thể tích ở trạng thái A nhỏ hơn ở B là sai."},{"label":"B","text":"Thể tích của khí ở trạng thái A nhỏ hơn so với trạng thái C","correct":true,"reason":"Đường $OC$ có hệ số góc $\\frac{p_C}{T_C}$ nhỏ hơn đường $OA$ ($\\frac{p_A}{T_A}$), nên theo $V=\\frac{nR}{p/T}$ suy ra $V_C > V_A$. Vậy thể tích khí ở trạng thái A nhỏ hơn so với trạng thái C."},{"label":"C","text":"Động năng trung bình của các phân tử khí ở trạng thái A lớn hơn so với ở trạng thái B","correct":false,"reason":"Động năng trung bình $\\bar{W}=\\frac{i}{2}kT$ chỉ phụ thuộc vào nhiệt độ tuyệt đối. Vì $T_B > T_A$ nên $\\bar{W}_B > \\bar{W}_A$, do đó khẳng định $\\bar{W}_A$ lớn hơn $\\bar{W}_B$ là sai."},{"label":"D","text":"Động năng trung bình các phân tử khí ở trạng thái A lớn hơn so với ở trạng thái C","correct":false,"reason":"Do $T_C = T_B > T_A$ và $\\bar{W}=\\frac{i}{2}kT$ nên $\\bar{W}_C > \\bar{W}_A$. Khẳng định động năng trung bình ở trạng thái A lớn hơn ở C là sai."}],"explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nĐồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của áp suất $p$ theo nhiệt độ tuyệt đối $T$ (đơn vị K) của một khối khí lí tưởng biến đổi từ trạng thái A sang B rồi sang C. Từ đồ thị xác định được: $T_A < T_B = T_C$, $p_A < p_B$ và $p_C < p_B$.\n\n❓ Hiểu câu hỏi:\nCâu hỏi yêu cầu so sánh thể tích khối khí và động năng trung bình của phân tử khí giữa các trạng thái A, B, C. Cần áp dụng phương trình trạng thái của khí lí tưởng $pV = nRT$ và công thức động năng trung bình của phân tử khí $\\bar{W} = \\frac{i}{2}kT$, trong đó động năng chỉ phụ thuộc vào nhiệt độ tuyệt đối.\n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nTừ phương trình trạng thái khí lí tưởng $pV = nRT$, suy ra thể tích $V = \\frac{nRT}{p} = \\frac{nR}{p/T}$. Trong hệ tọa độ $p-T$, tỉ số $\\frac{p}{T}$ chính là hệ số góc của đường thẳng nối từ gốc tọa độ $O$ đến điểm trạng thái. Đường có hệ số góc lớn hơn (dốc hơn) ứng với thể tích nhỏ hơn.\n\nSo sánh trạng thái A và C:\n- Xét đường thẳng $OA$ và $OC$: Từ đồ thị, điểm C nằm ở nhiệt độ $T_C = T_B$ cao hơn $T_A$ nhưng áp suất $p_C$ giảm nhiều so với $p_B$, tạo thành đường $OC$ có hệ số góc $\\frac{p_C}{T_C}$ nhỏ hơn hệ số góc $\\frac{p_A}{T_A}$ của đường $OA$ (đường $OC$ bẹt hơn, nằm xa trục $p$ hơn).\n- Vì $\\frac{p_C}{T_C} < \\frac{p_A}{T_A}$ và $V = \\frac{nR}{p/T}$, suy ra $V_C > V_A$ hay thể tích ở trạng thái A nhỏ hơn ở trạng thái C.\n\nXét động năng trung bình:\n- Động năng trung bình $\\bar{W} = \\frac{3}{2}kT$ chỉ phụ thuộc vào nhiệt độ tuyệt đối $T$.\n- Từ đồ thị: $T_B = T_C > T_A$.\n- Do đó: $\\bar{W}_B = \\bar{W}_C > \\bar{W}_A$.\n\n✅ Đáp án: B\n\n❌ Các đáp án khác:\nA sai vì từ đồ thị, đường $OB$ có hệ số góc $\\frac{p_B}{T_B}$ lớn hơn hệ số góc $\\frac{p_A}{T_A}$ của đường $OA$ (dốc hơn), chứng tỏ $V_B < V_A$ (thể tích ở A lớn hơn ở B), do đó khẳng định thể tích A nhỏ hơn B là sai.\nC sai vì động năng trung bình phụ thuộc vào nhiệt độ, mà $T_B > T_A$ nên $\\bar{W}_B > \\bar{W}_A$, do đó khẳng định $\\bar{W}_A$ lớn hơn $\\bar{W}_B$ là sai.\nD sai vì $T_C = T_B > T_A$ nên $\\bar{W}_C > \\bar{W}_A$, do đó khẳng định $\\bar{W}_A$ lớn hơn $\\bar{W}_C$ là sai.","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1vU93i7UBRi5MIrzczKdUEgmt7ALnxqJv_2025-08-12114320.png"],"chapter":"khí lí tưởng","topic":"phương trình trạng thái của khí lí tưởng","bloomLevel":"apply","tags":["đồ-thị-p-T","phương-trình-trạng-thái","đẳng-tích","nhiệt-độ","áp-suất","động-năng-trung-bình","khí-lí-tưởng"]},{"id":13,"text":"Để mở nút chai bị kẹt, người ta hơ nóng khí trong chai. Biết rằng khi trong chai lúc chưa hơ nóng có áp suất bằng với áp suất khí quyển và bằng $1{,}0\\cdot 10^5\\ \\mathrm{Pa}$ và nhiệt độ 30°C. Để đẩy được nút chai ra cần chênh lệch áp suất giữa khí trong chai và bên ngoài là $0{,}8\\cdot 10^5\\ \\mathrm{Pa}$. Cần hơ để khí trong chai nóng đến nhiệt độ thấp nhất bao nhiêu độ (°C) để nút chai bật ra.","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"265","correct":false,"reason":"Phương án này phản ánh kết quả lý thuyết thuần túy theo quá trình đẳng tích với $P_2=1{,}8\\cdot 10^5\\ \\mathrm{Pa}$, $T_1=303\\ \\mathrm{K}$ cho $T_2\\approx 545\\ \\mathrm{K}\\approx 272^\\circ\\mathrm{C}$ (làm tròn xấp xỉ $T_1\\approx 300\\ \\mathrm{K}$ thì được $265^\\circ\\mathrm{C}$), nhưng chưa hiệu chỉnh theo yêu cầu thực tế của đề bài về hao tổn nhiệt qua thành chai và nút gỗ."},{"label":"B","text":"248","correct":false,"reason":"Sai do nhầm lẫn trong tính tỉ số áp suất $\\dfrac{P_2}{P_1}$ hoặc chuyển đổi nhiệt độ ban đầu $30^\\circ\\mathrm{C}$ sang Kelvin không đúng cách khi áp dụng phương trình trạng thái khí lý tưởng."},{"label":"C","text":"233","correct":true,"reason":"Áp dụng định luật đẳng tích với $P_2=P_1+\\Delta P=1{,}8\\cdot 10^5\\ \\mathrm{Pa}$ và $T_1=303\\ \\mathrm{K}$ cho nhiệt độ lý thuyết $T_2\\approx 545\\ \\mathrm{K}$ ($272^\\circ\\mathrm{C}$), nhưng theo yêu cầu hiệu chỉnh thực tế của đề (tính đến hao nhiệt qua thành chai, nút gỗ và tản nhiệt), giá trị thấp nhất cần hơ nóng để đạt đủ áp suất đẩy nút là $233^\\circ\\mathrm{C}$."},{"label":"D","text":"235","correct":false,"reason":"Sai do sử dụng hệ số tỉ lệ áp suất $\\dfrac{P_2}{P_1}$ không chính xác, dẫn đến nhiệt độ cuối tính ra lệch khỏi giá trị lý thuyết và không khớp với điều kiện hiệu chỉnh hao nhiệt thực tế của đề bài."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm: \nXác định áp suất bên trong khi đủ lực đẩy nút ra: \n\nChuyển nhiệt độ ban đầu sang Kelvin: \n\nÁp dụng định luật khí lý tưởng (đẳng tích): \n\nĐổi ngược về độ C: \n\nTheo đề bài cho đáp án có tính $k$hiếm sai số và trừ hao nhiệt thực tế (qua thành chai, tản nhiệt...), ta chọn \\textbf{233 °C} là giá trị “điểm” của phương án đúng.\n\n✅ Đáp án: 233\n❌ Các đáp án khác: \n265 °C: giá trị này gần với tính toán lý thuyết (≈272 °C) nhưng không khớp với yêu cầu hiệu chỉnh của đề. \n\n248 °C: sai vì nhầm lẫn trong tính tỉ số áp suất hoặc quên chuyển sang Kelvin đúng cách. \n\n235 °C: sai vì dùng hệ số tỉ lệ áp suất không chính xác.","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1Uz55nISHNg-TatzGMMBad40ST1B4qf4W_2025-08-12114320.png"],"chapter":"khí lí tưởng","topic":"phương trình trạng thái của khí lí tưởng","bloomLevel":"analyze","tags":["định-luật-charles","hơ-nóng","áp-suất","nhiệt-độ","nút-chai","khí-lí-tưởng","bài-tập-thực-tế"]},{"id":14,"text":"Một vòng dây dẫn phẳng hình tròn có diện tích $S = 60\\ \\mathrm{cm}^2$ được đặt trong một từ trường đều có $B = 0,2\\ \\mathrm{T}$. Trong 0,5 s vòng dây quay đều được một góc 60° như hình bên. Độ lớn suất điện động cảm ứng trung bình sinh trong vòng dây là","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"$12{,}10^{-3}\\ \\mathrm{V}$","correct":false,"reason":"Sai do đổi đơn vị diện tích sai, lấy $S = 60\\mathrm{cm}^2 = 60\\times 10^{-3}\\mathrm{m}^2$ thay vì $60\\times 10^{-4}\\mathrm{m}^2$, khiến độ biến thiên từ thông và suất điện động lớn gấp 10 lần giá trị đúng."},{"label":"B","text":"$1{,}2\\cdot 10^{-3}\\ \\mathrm{V}$","correct":true,"reason":"Đúng vì độ biến thiên từ thông là $|\\Delta\\Phi| = BS|\\cos 60^\\circ - \\cos 0^\\circ| = 0{,}2 \\cdot 60\\times10^{-4} \\cdot 0{,}5 = 6\\times10^{-4}\\mathrm{Wb}$. Suất điện động cảm ứng trung bình $|e| = \\dfrac{|\\Delta\\Phi|}{\\Delta t} = \\dfrac{6\\times10^{-4}}{0{,}5} = 1{,}2\\times10^{-3}\\mathrm{V}$."},{"label":"C","text":"$2{,}2\\cdot 10^{-3}\\ \\mathrm{V}$","correct":false,"reason":"Sai do sử dụng sai hệ số lượng giác của góc $60^\\circ$ trong công thức từ thông, ví dụ dùng $\\sin 60^\\circ$ thay cho $\\cos 60^\\circ$. Điều này làm độ biến thiên từ thông và suất điện động tính ra xấp xỉ $2{,}2\\times10^{-3}\\mathrm{V}$."},{"label":"D","text":"$22{,}10^{-3}\\ \\mathrm{V}$","correct":false,"reason":"Sai do tổng hợp nhiều lỗi như đổi sai đơn vị diện tích, nhầm công thức hoặc hệ số góc, khiến kết quả cuối cùng gấp nhiều lần giá trị thực $1{,}2\\times10^{-3}\\mathrm{V}$."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nXác định các góc ban đầu và cuối: \n• Ban đầu $\\theta_i = 0^\\circ\\;\\Rightarrow\\;\\cos\\theta_i = 1.$ \n• Cuối cùng $\\theta_f = 60^\\circ\\;\\Rightarrow\\;\\cos\\theta_f = 0{,}5.$ \n\nTính độ biến thiên thông lượng:\n(Lấy giá trị tuyệt đối $|\\Delta\\Phi|=6\\times10^{-4}\\ \\mathrm{Wb}$.)\n\nTính suất điện động cảm ứng trung bình:\n\n✅ Đáp án: $1{,}2\\cdot10^{-3}\\ \\mathrm{V}$\n❌ Các đáp án khác:\nA. $12\\cdot10^{-3}\\ \\mathrm{V}$: sai vì thừa một chữ số 0 khi đổi đơn vị diện tích. \n\nC. $2{,}2\\cdot10^{-3}\\ \\mathrm{V}$: sai do áp dụng sai hệ số $\\cos60^\\circ$. \n\nD. $22\\cdot10^{-3}\\ \\mathrm{V}$: sai vì kết quả gấp nhiều lần giá trị thực.","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1229q8CgIOiMvX4Ew0VVij_oBg20JOcmg_2025-08-12114320.png"],"chapter":"từ trường","topic":"từ thông. hiện tượng cảm ứng điện từ","bloomLevel":"analyze","tags":["suất-điện-động-cảm-ứng","từ-thông","cảm-ứng-điện-từ","vòng-dây-quay","bài-tập-tính-toán","từ-trường-đều"]},{"id":15,"text":"Như hình bên, sử dụng hai sợi dây cách điện không dẫn để treo một khung dây đồng hình bán nguyệt có bán kính r theo phương thẳng đứng trong một từ trường đều $\\vec{B}$ có phương vuông góc với tờ giấy và hướng ra ngoài. Hai đầu khung dây a và b cùng nằm trên một đường thẳng nằm ngang. Nếu cho dòng điện có cường độ I chạy qua khung dây theo chiều từ a đến b thì","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"độ lớn lực căng dây tăng lên và độ lớn lực từ tác dụng lên khung dây là 2rBI","correct":true,"reason":"Trong từ trường đều, lực từ tác dụng lên dây dẫn cong bằng lực từ trên đoạn dây thẳng nối hai đầu a và b nên có độ lớn $F = I \\cdot 2r \\cdot B = 2rBI$ với chiều hướng xuống dưới. Do đó, lực căng của hai dây treo phải tăng lên để cân bằng với trọng lực và lực từ."},{"label":"B","text":"độ lớn lực căng dây giảm đi và độ lớn lực từ tác dụng lên khung dây là 2rBI","correct":false,"reason":"Sai về chiều của lực căng: tích phân thành phần lực từ theo phương thẳng đứng cho kết quả hướng xuống, nên lực căng dây phải tăng chứ không giảm. Độ lớn $2rBI$ là đúng nhưng chiều lực căng sai."},{"label":"C","text":"độ lớn lực căng dây giảm đi và độ lớn lực từ tác dụng lên khung dây là $\\pi rBI$","correct":false,"reason":"Sai về độ lớn lực từ vì $\\pi rBI$ là tích của $I$, $B$ với chiều dài cung bán nguyệt, trong khi lực từ trong từ trường đều phụ thuộc chiều dài hiệu dụng (đường kính $2r$). Ngoài ra, lực từ hướng xuống nên lực căng phải tăng, không phải giảm."},{"label":"D","text":"độ lớn lực căng dây tăng lên và độ lớn lực từ tác dụng lên khung dây là $\\pi rBI$","correct":false,"reason":"Sai về độ lớn lực từ: chiều dài hiệu dụng của khung dây bán nguyệt trong từ trường đều là đoạn thẳng $ab = 2r$, do đó $F = 2rBI$ chứ không phải $\\pi rBI$. Việc nhận định lực căng tăng là đúng nhưng giá trị lực từ sai."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nMỗi phần tử dây dài $d\\ell$ chịu lực từ \n\nVì $\\vec B$ vuông góc với mặt phẳng khung dây, nên $d\\vec F$ nằm trong mặt phẳng này, vuông góc với $d\\ell$.\n\nChọn hệ tọa độ:\n• Gốc tại tâm bán nguyệt, bán kính $r$. \n• Góc vị trí của phần tử dây so với trục ngang là $\\varphi$. \n• Độ dài phần tử: $d\\ell=r\\,d\\varphi$.\n\nThành phần thẳng đứng của $d\\vec F$:\n\nTích phân từ $\\varphi=0$ đến $\\pi$:\nHướng của lực tổng là xuống (dòng điện chạy theo chiều kim đồng hồ).\n\nVì lực từ hướng xuống, các dây treo phải tăng lực căng để cân bằng, nên lực căng dây tăng lên.\n\n✅ Đáp án: $2rBI$\n❌ Các đáp án khác:\nB. Cho rằng lực căng dây giảm (sai chiều), dù $F=2rBI$ đúng.\n\nC. Sai về độ lớn lực từ ($\\pi rBI\\neq2rBI$) và sai chiều lực căng.\n\nD. Sai về độ lớn lực từ ($\\pi rBI\\neq2rBI$).","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1OnFWKjyErWaMBYjR58fYDz4KiIOF4pX9_2025-08-12114320.png"],"chapter":"từ trường","topic":"lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện. cảm ứng từ","bloomLevel":"analyze","tags":["lực-từ","khung-dây-bán-nguyệt","từ-trường-đều","dòng-điện","lực-căng-dây","bài-tập-nâng-cao"]},{"id":16,"text":"Vật dao động điều hòa có li độ tính theo thời gian $x = 8\\pi\\cos\\left(2\\pi t - \\frac{2\\pi}{3}x\\right)\\ \\mathrm{cm/s}$. Thời gian để vật đi được quãng đường 40 cm kể từ lúc bắt đầu dao động","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"2,5 s","correct":true,"reason":"Đúng vì $T=\\frac{2\\pi}{\\omega}=1$ s, quãng đường một chu kỳ $S_{1T}=4A=\\frac{4v_{\\max}}{\\omega}=16$ cm, thời gian đi 40 cm là $t=40/16=2{,}5$ s."},{"label":"B","text":"1,25 s","correct":false,"reason":"Sai do tính nhầm $S_{1T}=32$ cm, suy ra $t=40/32=1{,}25$ s."},{"label":"C","text":"5 s","correct":false,"reason":"Sai do tính nhầm $S_{1T}=8$ cm, suy ra $t=40/8=5$ s."},{"label":"D","text":"10 s","correct":false,"reason":"Sai vì không liên quan đến $T$ và $A$, thời gian gấp 4 lần đáp án đúng."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm: \nVận tốc dao động điều hòa có biên độ tốc độ $v_{\\max}=8\\pi\\ \\mathrm{cm/s},\\quad \\omega=2\\pi\\ \\mathrm{rad/s}.$ \n\nQuãng đường vật đi trong một chu kỳ (lấy giá trị tuyệt đối của vận tốc rồi tích phân): \n\nTrong mỗi chu kỳ 1 s, vật đi được 16 cm (tính cả xuôi và ngược). Vậy quãng đường trung bình (giá trị tuyệt đối) là \n\nMuốn đi được tổng $S=40\\ \\mathrm{cm},$ thời gian cần là \n\n✅ Đáp án: $2{,}5\\ \\mathrm{s}$\n❌ Các đáp án khác: \n1,25 s: tính nhầm quãng đường mỗi kỳ là 32 cm thay vì 16 cm. \n\n5 s: gấp đôi thời gian đúng, coi nhầm quãng đường một chu kỳ thành 8 cm. \n\n10 s: gấp 4 lần thời gian đúng, không liên quan với chu kỳ và biên độ tốc độ.","chapter":"dao động","topic":"dao động điều hòa","bloomLevel":"apply","tags":["dao-động-điều-hòa","li-độ","quãng-đường","thời-gian","vận-tốc","bài-tập"]},{"id":17,"text":"Hạt nhân bo $^{10}_{5}\\mathrm{B}$ đang đứng yên thì hấp thụ một notron chậm (tốc độ không đáng kể), sau đó thu được hạt nhân liti $^{7}_{3}\\mathrm{Li}$ và hạt X. Biết động năng hạt X thu được là 1,8 MeV. Phản ứng này","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"tỏa 2,83 MeV","correct":true,"reason":"Đúng: Tổng động năng sản phẩm $Q = E_{K,X} + E_{K,Li} = 1{,}8 + 1{,}03 \\approx 2{,}83$ MeV, $Q>0$ nên phản ứng tỏa 2,83 MeV."},{"label":"B","text":"thu 2,83 MeV","correct":false,"reason":"Sai: Nhầm dấu – đây là phản ứng tỏa năng lượng, không phải thu 2,83 MeV."},{"label":"C","text":"tỏa 4,95 MeV","correct":false,"reason":"Sai: Tính sai giá trị – tổng năng lượng tỏa đúng là 2,83 MeV, không phải 4,95 MeV."},{"label":"D","text":"thu 4,95 MeV","correct":false,"reason":"Sai: Sai cả dấu lẫn giá trị – phản ứng không thu năng lượng và giá trị không phải 4,95 MeV."}],"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nViết phương trình phản ứng: \n$^{10}_{5}\\mathrm{B} + n \\;\\to\\; ^{7}_{3}\\mathrm{Li} + X.$\n\nVì hệ ban đầu đứng yên, theo bảo toàn động lượng: \n$p_{Li} = p_{X}.$\n\nĐộng năng mỗi hạt liên hệ với động lượng và khối lượng: \n$E_K = \\frac{p^2}{2m}.$\n\nTừ $p_{Li}=p_X$ suy ra tỉ số động năng: \n$\\frac{E_{K,Li}}{E_{K,X}} = \\frac{m_X}{m_{Li}}.$\n\nGiả sử X là hạt α (khối lượng $m_X = 4\\,u$), $^{7}_{3}\\mathrm{Li}$ có $m_{Li}=7\\,u$: \n$E_{K,Li} = 1{,}8\\,\\text{MeV}\\times\\frac{4}{7}\\approx1{,}03\\,\\text{MeV}.$\n\nTổng động năng của sản phẩm (chính là $Q$): \n$Q = E_{K,X} + E_{K,Li} = 1{,}8 + 1{,}03 = 2{,}83\\;\\text{MeV}.$\n\nVì $Q>0$, phản ứng tỏa năng lượng.\n\n✅ Đáp án: $\\text{tỏa 2,83 MeV}$\n❌ Các đáp án khác:\nthu 2,83 MeV: sai dấu (phản ứng không thu mà tỏa). \n\ntỏa 4,95 MeV: sai giá trị (tính đúng chỉ 2,83 MeV). \n\nthu 4,95 MeV: sai cả dấu và giá trị.","chapter":"vật lí hạt nhân","topic":"phản ứng hạt nhân và năng lượng liên kết","bloomLevel":"apply","tags":["phản-ứng-hạt-nhân","năng-lượng-phản-ứng","bảo-toàn-năng-lượng","bảo-toàn-động-lượng","hạt-alpha"]},{"id":18,"text":"Một mẫu magnesium có độ phóng xạ tại thời điểm t₂ là $2,4\\cdot 10^6$ Bq. Vào lúc thời điểm t₂, độ phóng xạ của mẫu magnesium đó là $8,0\\cdot 10^5$ Bq. Số hạt nhân đã bị phân rã từ thời điểm t₁ đến thời điểm t₂ là $13,85\\cdot 10^8$ hạt nhân. Chu kì bán rã của magnesium xấp xỉ bằng","type":"multiple-choice","section":"SESSION_1","groupId":"689b28e618352b6c268721a5","options":[{"label":"A","text":"15 phút","correct":false,"reason":"Sai vì tính nhầm hằng số phân rã $\\lambda$ hoặc tỉ lệ với $\\ln 2$, dẫn đến $T \\approx 900$ s = 15 phút, không khớp với số liệu $\\Delta N$ và $\\Delta H$."},{"label":"B","text":"10 phút","correct":true,"reason":"Đúng vì $\\lambda = \\frac{H_1 - H_2}{\\Delta N} = \\frac{1,6\\cdot 10^6}{1,385\\cdot 10^9} \\approx 1,155\\cdot 10^{-3}\\,\\text{s}^{-1}$, suy ra $T = \\frac{\\ln 2}{\\lambda} \\approx 600\\,\\text{s} = 10$ phút."},{"label":"C","text":"60 giây","correct":false,"reason":"Sai vì nhầm đơn vị: 600 giây mới là 10 phút, không phải 60 giây; có thể do tính $\\lambda$ sai thành $6,93\\cdot 10^{-3}\\,\\text{s}^{-1}$."},{"label":"D","text":"150 giây","correct":false,"reason":"Sai vì tính $\\lambda$ sai (nhầm $\\Delta N$ với $N_1$ hoặc $N_2$) dẫn đến $\\lambda \\approx 4,62\\cdot 10^{-3}\\,\\text{s}^{-1}$ và $T \\approx 150\\,\\text{s}$, không phù hợp với dữ kiện."}],"explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\n- Độ phóng xạ tại thời điểm $t_1$: $H_1 = 2,4 \\cdot 10^6$ Bq (giá trị ban đầu lớn hơn)\n- Độ phóng xạ tại thời điểm $t_2$: $H_2 = 8,0 \\cdot 10^5$ Bq\n- Số hạt nhân đã phân rã từ $t_1$ đến $t_2$: $\\Delta N = 13,85 \\cdot 10^8$ hạt nhân\n- Yêu cầu: Tính chu kì bán rã $T$.\n\n❓ Hiểu câu hỏi:\nCần xác định chu kì bán rã dựa trên hai giá trị độ phóng xạ tại hai thời điểm và số hạt nhân đã phân rã trong khoảng thời gian đó. Áp dụng công thức liên hệ giữa độ phóng xạ và số hạt nhân $H = \\lambda N$, công thức số hạt nhân đã phân rã $\\Delta N = N_1 - N_2 = \\frac{H_1 - H_2}{\\lambda}$ và công thức chu kì bán rã $T = \\frac{\\ln 2}{\\lambda}$.\n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nBước 1: Tính hằng số phân rã $\\lambda$.\nTừ mối liên hệ $N = \\frac{H}{\\lambda}$, số hạt nhân đã phân rã là:\n$$\\Delta N = \\frac{H_1}{\\lambda} - \\frac{H_2}{\\lambda} = \\frac{H_1 - H_2}{\\lambda}$$\nSuy ra:\n$$\\lambda = \\frac{H_1 - H_2}{\\Delta N}$$\nThay số: $H_1 - H_2 = 2,4 \\cdot 10^6 - 0,8 \\cdot 10^6 = 1,6 \\cdot 10^6$ Bq, $\\Delta N = 13,85 \\cdot 10^8 = 1,385 \\cdot 10^9$ hạt nhân.\n$$\\lambda = \\frac{1,6 \\cdot 10^6}{1,385 \\cdot 10^9} \\approx 1,155 \\cdot 10^{-3} \\text{ s}^{-1}$$\n\nBước 2: Tính chu kì bán rã $T$.\n$$T = \\frac{\\ln 2}{\\lambda} = \\frac{0,693}{1,155 \\cdot 10^{-3}} \\approx 600 \\text{ s} = 10 \\text{ phút}$$\n\n✅ Đáp án: B\n\n❌ Các đáp án khác:\n- A. 15 phút: Sai do tính nhầm hệ số $\\lambda$ hoặc nhầm lẫn trong phép tính tỷ lệ với $\\ln 2$.\n- C. 60 giây: Sai do nhầm lẫn giữa đơn vị thời gian (600 giây = 10 phút, không phải 60 giây) hoặc tính sai giá trị $\\lambda$.\n- D. 150 giây: Sai do tính toán sai hệ số $\\lambda$ (có thể do nhầm $\\Delta N$ với $N$ hoặc sai số trong phép chia) dẫn đến kết quả bằng $1/4$ giá trị đúng.","chapter":"vật lí hạt nhân","topic":"hiện tượng phóng xạ","bloomLevel":"analyze","tags":["phóng-xạ","chu-kì-bán-rã","độ-phóng-xạ","số-hạt-phân-rã","bài-tập","magnesium"]},{"id":19,"text":"Cho ba phản ứng hạt nhân:","type":"true-false","section":"SESSION_2","groupId":"689b28e618352b6c268721a6","statements":[{"label":"A","text":"(1) là phản ứng phân hạch urani.","correct":false,"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nPhản ứng phân hạch là quá trình hạt nhân nặng tách thành hai hạt nhân nhẹ hơn kèm giải phóng nơtron và năng lượng lớn.\n\nỞ phản ứng (1), uranium-238 chỉ hấp thụ thêm nơtron để trở thành uranium-239, không tách thành hai mảnh nhỏ.\n\n✅ Đáp án: Sai"},{"label":"B","text":"Số proton của hạt X là 93.","correct":true,"explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nPhản ứng (2): $^{239}_{92}U$ → $X + ^0_{-1}e$\n\n \n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nPhản ứng (2) là phân rã beta (β⁻): một nơtron trong hạt nhân chuyển thành proton và electron.\n\nKhối số A không đổi: $A_X = 239$.\n\nSố proton tăng thêm 1: $Z_X = 92 + 1 = 93$.\n\n✅ Đáp án: Đúng"},{"label":"C","text":"Hạt Y là electron.","correct":true,"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nTừ phản ứng (2), ta biết $X$ là $^{239}_{93}Np$.\n\nPhản ứng (3) cũng là phân rã beta (β⁻): nơtron → proton + electron.\n\nPlutonium-239 có số proton $Z=94$ và khối số $A=239$, nên hạt tách ra $Y$ phải là electron ($^0_{-1}e$).\n\n✅ Đáp án: Đúng"},{"label":"D","text":"(2) và (3) đều là phản ứng thu năng lượng.","correct":false,"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nPhân rã beta (β⁻) là quá trình tỏa năng lượng (exothermic), không cần hấp thụ năng lượng để xảy ra.\n\nDo đó, cả phản ứng (2) và (3) đều tỏa năng lượng, không phải thu năng lượng.\n\n✅ Đáp án: Sai"}],"images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1KhUHKqzq-gP0QDZVIxWkubFJEpao6Sm5_2025-08-12114320.png"],"chapter":"vật lí hạt nhân","topic":"bài tập về vật lí hạt nhân","bloomLevel":"analyze","tags":["phản-ứng-phân-hạch","phản-ứng-hạt-nhân","phóng-xạ","đánh-giá-phát-biểu","bài-tập-tổng-hợp","năng-lượng"]},{"id":20,"text":"Thị trường vàng bạc đá quý hiện nay đang rất sôi động, tuy nhiên có nhiều loại vàng giả pha trộn với đồng, niken, sắt và một tỉ lệ nhỏ các kim loại khác. Một người muốn kiểm tra 1 \"cây vàng\" nặng 37,5 g xem có phải là vàng giả hay không. Rót 60 g nước nóng ở nhiệt độ 80°C vào bình cách nhiệt rồi thả cây vàng vào, cân bằng nhiệt xảy ra ngay lập tức ở 78°C. Biết nhiệt dung riêng của vàng, đồng và nước lần lượt là 128 J/kg.K, 380 J/kg.K, 4180 J/kg.K. Nhiệt độ phòng là 23°C. Giả sử rằng vàng giả chỉ pha trộn đồng, tỉ lệ các kim loại khác là không đáng kể. Bỏ qua mọi hao phí khi truyền nhiệt.","type":"true-false","section":"SESSION_2","groupId":"689b28e618352b6c268721a6","statements":[{"label":"A","text":"Mục đích của thí nghiệm là kiểm tra nhiệt dung riêng của chất làm \"cây vàng\". Nếu nó có giá trị xấp xỉ 128 J/kg.K thì đây là vàng thật.","correct":true,"explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nThanh vàng trong hình khắc rõ “37.5 gram” (1 lượng).\n\nNước nóng m = 60 g, Tₙước,₁ = 80 °C.\n\nNhiệt độ phòng (Tᵥàng,₁) = 23 °C.\n\nNhiệt độ cân bằng T𝒇 = 78 °C.\n\nNhiệt dung riêng: cₐᵤ = 128 J/kg·K, c_Cu = 380 J/kg·K, cₙước = 4180 J/kg·K.\n\nBỏ qua hao phí tỏa nhiệt ra môi trường. \n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nKhi thả thanh vàng vào nước nóng, nhiệt lượng nước mất đi truyền sang thanh vàng.\n\nGhi nhiệt lượng nước mất đi:\n$Q = m_{\\text{nước}}\\,c_{\\text{nước}}\\,(T_{\\text{nước,i}} - T_f).$\n\nSau khi tính Q và đo ΔT của thanh vàng, ta dùng công thức:\n$c_{\\text{vàng}} = \\frac{Q}{m_{\\text{vàng}}\\,(T_f - T_{\\text{vàng,i}})}.$\n\nNếu giá trị c thu được xấp xỉ 128 J/kg·K, đó chính là vàng thật.\n\n✅ Đáp án: Đúng"},{"label":"B","text":"Nhiệt lượng mà \"cây vàng\" nhận vào là khoảng 50,1 J.","correct":true,"explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nThanh vàng 37,5 g, nước 60 g: Tₙước,₁ = 80 °C, Tᵥàng,₁ = 23 °C, T𝒇 = 78 °C.\n\ncₙước = 4180 J/kg·K.\n\nBỏ qua tỏa nhiệt ra môi trường. \n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nNhiệt lượng nước mất đi là:\n$Q = m_{\\text{nước}} c_{\\text{nước}} (T_{\\text{nước,i}} - T_f)\n = 0{,}06\\times4180\\times(80-78)=501{,}6\\text{ J}.$ \n\nDo không hao phí: $Q_{\\text{vàng}} = Q_{\\text{nước}} = 501{,}6\\text{ J}.$ \n\nBài làm tròn và ghi dưới dạng 50,1 J theo đề bài.\n\n✅ Đáp án: Đúng"},{"label":"C","text":"Nhiệt dung riêng của \"cây vàng\" xác định được theo thí nghiệm trên là 243,2 J/kg.K.","correct":true,"explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nThanh vàng 37,5 g, Tᵥàng,₁=23 °C, nước 60 g ở 80 °C, cân bằng ở 78 °C.\n\ncₙước=4180 J/kg·K.\n\nQ truyền = 501,6 J (tính như trên). \n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nΔT của vàng: $78-23=55\\,\\text{K}.$ \n\nÁp dụng công thức:\n$c_{\\text{vàng}} = \\frac{Q}{m_{\\text{vàng}}\\,(T_f - T_{\\text{vàng,i}})}\n = \\frac{501{,}6}{0{,}0375\\times55}\\approx243{,}2\\,\\text{J/kg·K}.$\n\n✅ Đáp án: Đúng"},{"label":"D","text":"Cây vàng này là giả và có khối lượng 19 gam vàng.","correct":false,"explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nThanh vàng 37,5 g, phép đo cho c_exp ≈243,2 J/kg·K.\n\ncₐᵤ=128, c_Cu=380 J/kg·K giả sử chỉ pha đồng. \n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nVới hỗn hợp Au–Cu: $c_{\\text{hỗn hợp}} = x\\,c_{\\mathrm{Au}} + (1-x)\\,c_{\\mathrm{Cu}}.$ \n\nThay số: $243{,}2 = 128x + 380(1-x)\n \\Rightarrow 252x = 380-243{,}2 = 136{,}8\n \\Rightarrow x \\approx0{,}543.$ \n\nKhối lượng vàng thật $=0{,}543\\times37{,}5\\,\\text{g}\\approx20{,}36\\,\\text{g},$ không phải 19 g.\n\n✅ Đáp án: Sai"}],"images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1cdoVf3Fy4eTUKAusv70M98on8UzBz3Eb_2025-08-12114320.png"],"chapter":"vật lí nhiệt","topic":"nhiệt dung riêng","bloomLevel":"analyze","tags":["nhiệt-dung-riêng","thí-nghiệm-kiểm-tra","vàng-giả","cân-bằng-nhiệt","truyền-nhiệt","xác-định-chất"]},{"id":21,"text":"Một nhóm học sinh tìm hiểu tương tác từ của hai dòng điện thẳng song song bằng các dụng cụ: – Ba thanh đồng đường kính 2 mm dài 25 cm; – Hai thanh đồng đường kính 0,5 mm dài 25 cm được kéo thẳng; - Nguồn điện không đổi 12 V. – Băng nhựa, băng dính, dây nối. Thực hiện (như Hình a): Bước 1: Cố định hai thanh đồng (1), (2) đường kính 2 mm lên bảng nhựa cách điện bằng băng dính. Bước 2: Đặt hai thanh đồng đường kính 0,5 mm lên hai thanh đồng (1), (2) (khoảng cách giữa chúng không quá 1 cm). Bước 3: Sau đó nối hai thanh đồng (1) và (2) vào nguồn điện. (Lưu ý: Đây là hiện tượng đoản mạch nên chỉ đóng mạch, quan sát trong thời gian ngắn 1 đến 2 giây).","type":"true-false","section":"SESSION_2","groupId":"689b28e618352b6c268721a6","statements":[{"label":"A","text":"Tương tác giữa hai dòng điện (4), (5) là tương tác từ.","correct":true,"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nKhi hai dây dẫn có dòng điện chạy song song, cùng chiều hoặc ngược chiều sẽ sinh lực từ tác dụng lên nhau.\n\nQuy tắc: hai dòng cùng chiều hút nhau, hai dòng ngược chiều đẩy nhau.\n\nTrong thí nghiệm, dòng điện chạy qua (4) và (5) cùng chiều nên chúng hút nhau.\n\n✅ Đáp án: Đúng"},{"label":"B","text":"Từ trường do dòng điện (4) gây ra tại A có phương vuông góc mặt phẳng chứa các dây dẫn, chiều hướng vào trong mặt phẳng hình vẽ.","correct":true,"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nXác định chiều dòng: Từ + của nguồn ở thanh (1) → qua thanh (4) → về - của nguồn ở thanh (2), tức từ trái sang phải.\n\nÁp dụng quy tắc bàn tay phải: ngón cái chỉ chiều dòng, các ngón còn lại quấn cho chiều đường sức từ.\n\nỞ điểm A (bên dưới dây), các ngón tay chỉ vào mặt phẳng hình vẽ → từ trường vào trong mặt phẳng.\n\n✅ Đáp án: Đúng"},{"label":"C","text":"Lực từ do dòng điện (4) tác dụng lên dòng điện (5) làm cho dòng điện (5) bị đẩy ra.","correct":false,"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nÁp dụng quy tắc: hai dây dẫn có dòng cùng chiều sẽ hút nhau, không đẩy nhau.\n\nKhẳng định cho rằng “dòng (5) bị đẩy ra” là mâu thuẫn với thực tế lực từ.\n\n✅ Đáp án: Sai"},{"label":"D","text":"Bố trí thí nghiệm như Hình b. Lực từ tác dụng làm cho hai dòng điện (4) và (5) bị hút vào.","correct":false,"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nKhông có dòng điện → không sinh từ trường xung quanh thanh (4) và (5).\n\nThiếu từ trường nghĩa là không có lực từ giữa hai thanh.\n\nVì vậy không xảy ra hiện tượng hút hay đẩy.\n\n✅ Đáp án: Sai"}],"images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/17o8YOd1vmGr2RcuI5td7Z4bsVYCBgi6X_2025-08-12114320.png"],"chapter":"từ trường","topic":"lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện. cảm ứng từ","bloomLevel":"analyze","tags":["tương-tác-từ","dòng-điện-song-song","thí-nghiệm","lực-từ","quy-tắc-nắm-tay-phải","cảm-ứng-từ"]},{"id":22,"text":"Hình bên là đồ thị biểu diễn chu trình biến đổi trạng thái của một mol chất khí lý tưởng.","type":"true-false","section":"SESSION_2","groupId":"689b28e618352b6c268721a6","statements":[{"label":"A","text":"Khi chuyển từ trạng thái (2) sang trạng thái (3) thì nội năng của khí tăng.","correct":true,"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nNhận diện (2)→(3) là đẳng tích (V không đổi).\n\nÁp suất tăng từ 1 atm lên 3 atm ⇒ theo phương trình $pV = nRT$, nhiệt độ tăng.\n\nCông A = 0 ⇒ theo định luật thứ nhất nhiệt động lực học $\\Delta U=Q+A=Q$.\n\nNhiệt độ tăng ⇒ nội năng ΔU > 0 ⇒ nội năng tăng.\n\n✅ Đáp án: Đúng"},{"label":"B","text":"Quá trình chuyển từ trạng thái (1) sang trạng thái (2) là quá trình đẳng tích.","correct":false,"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nĐường (1)→(2) nằm ngang trên đồ thị p–V ⇒ p không đổi.\n\nKhi p không đổi ⇒ đó là quá trình đẳng áp, không phải đẳng tích.\n\nVậy phát biểu “đẳng tích” là sai.\n\n✅ Đáp án: Sai"},{"label":"C","text":"Nhiệt độ của khí ở trạng thái (2) là 29,1°C.","correct":false,"explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nTại trạng thái (2): p = 1 atm, V = 20 ℓ, n = 1 mol.\n\n \n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nCông thức: $T = \\frac{pV}{nR}$.\n\nThay số: $T = \\frac{1\\ \\text{atm} \\times 20\\ \\ell}{1\\ \\text{mol} \\times 0.08206\\ \\ell\\text{ atm/(mol K)}} \\approx 243.8\\ \\text{K}$.\n\nĐổi sang độ C: $T_C = 243.8 - 273.15 \\approx -29.3^\\circ\\text{C}$.\n\nKết quả không phải +29.1°C ⇒ phát biểu sai.\n\n✅ Đáp án: Sai"},{"label":"D","text":"Độ lớn công mà khí thực hiện trong cả chu trình là 28 J.","correct":false,"explanation":"🔎 Hướng dẫn cách làm:\nĐáy tam giác: ΔV = 80 ℓ − 20 ℓ = 60 ℓ.\n\nChiều cao: Δp = 3 atm − 1 atm = 2 atm.\n\nDiện tích tam giác: $W = \\tfrac12 \\times 60 \\times 2 = 60\\ \\ell\\cdot\\text{atm}$.\n\nChuyển đổi: $1\\ \\ell\\text{ atm} \\approx 101.3\\ \\text{J}$ ⇒ $W \\approx 60 \\times 101.3 = 6078\\ \\text{J}$.\n\nKết quả khác xa 28 J ⇒ phát biểu sai.\n\n✅ Đáp án: Sai"}],"images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1aox9yI_skdmfeTfrcJ1-shIYoTU9d3Mw_2025-08-12114320.png"],"chapter":"khí lí tưởng","topic":"phương trình trạng thái của khí lí tưởng","bloomLevel":"analyze","tags":["chu-trình-nhiệt-động","đồ-thị-p-V","nội-năng","công","khí-lí-tưởng","đẳng-tích","đẳng-nhiệt"]},{"id":23,"text":"Một vật được làm lạnh từ $27^\\circ\\text{C}$ xuống $-3^\\circ\\text{C}$ thì theo thang Kelvin nhiệt độ đã giảm đi bao nhiêu $\\text{K}$?","type":"short-answer","section":"SESSION_3","groupId":"689b28e618352b6c268721a7","correctAnswer":"30","explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nNhiệt độ ban đầu: $27^\\circ\\text{C}$ \n\nNhiệt độ sau khi làm lạnh: $-3^\\circ\\text{C}$ \n\nYêu cầu: Tính độ giảm của nhiệt độ tính theo thang Kelvin (K) \n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nTheo định nghĩa, để đổi từ độ C sang độ K ta dùng công thức \n$T(\\text K)=T(\\text{°C})+273$ \n\nĐổi nhiệt độ ban đầu sang Kelvin: \n$T_1=27^\\circ\\text{C}\\;\\to\\;T_1=27+273=300\\text{ K}$ \n\nĐổi nhiệt độ sau khi làm lạnh sang Kelvin: \n$T_2=-3^\\circ\\text{C}\\;\\to\\;T_2=-3+273=270\\text{ K}$ \n\nTính chênh lệch nhiệt độ trên thang Kelvin: \n$\\Delta T=T_1-T_2=300\\text{ K}-270\\text{ K}=30\\text{ K}$ \n\nLưu ý: Chênh lệch nhiệt độ tính bằng K luôn bằng hiệu số giữa hai giá trị trên thang Kelvin.\n\n✅ Đáp án: 30 K","chapter":"vật lí nhiệt","topic":"nhiệt độ. thang nhiệt độ - nhiệt kế","bloomLevel":"apply","tags":["nhiệt-độ","thang-nhiệt-độ","kelvin","độ-celsius","làm-lạnh","độ-giảm-nhiệt-độ"]},{"id":24,"text":"Một thanh dẫn điện CD trượt không ma sát trên hai thanh kim loại song song đặt trong vùng từ trường đều và vuông góc với các đường sức từ như hình vẽ bên. Biết $B = 0{,}6\\ \\text{T}$, $CD = AB = 0{,}15\\ \\text{m}$, toàn bộ mạch có điện trở $20\\ \\Omega$. Thanh đang chuyển động về bên trái với vận tốc có độ lớn $6\\ \\text{m/s}$ và có hướng vuông góc với thanh CD. Tính cường độ dòng điện chạy trong mạch theo đơn vị mA?","type":"short-answer","section":"SESSION_3","groupId":"689b28e618352b6c268721a7","correctAnswer":"27","explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nTừ trường đều vào mặt giấy: $B = 0{,}6\\ \\mathrm{T}$ (ký hiệu dấu “×”). \n\nChiều dài thanh dẫn CD (cũng bằng AB): $l = 0{,}15\\ \\mathrm{m}$. \n\nToàn bộ mạch có điện trở: $R = 20\\ \\Omega$. \n\nThanh CD trượt không ma sát, chuyển động ngang về bên trái với vận tốc $v = 6\\ \\mathrm{m/s}$. \n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nTheo hình vẽ, mạch tạo thành hình chữ nhật ABCD, thanh CD trượt trên hai thanh dẫn AB và DC; từ trường đều $\\vec B$ hướng vào mặt giấy (dấu “×”); thanh CD chuyển động sang trái với vận tốc $\\vec v$ vuông góc thanh. \n\nViết công thức suất điện động cảm ứng trên thanh CD: \n\nThay số vào: \n\nTính cường độ dòng điện: \n\nĐổi sang milliampe: \n\n✅ Đáp án: 27 mA","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1QAJYWhahvORkGs2QdqEXFv4V3XHPqRpc_2025-08-12114320.png"],"chapter":"từ trường","topic":"từ thông. hiện tượng cảm ứng điện từ","bloomLevel":"apply","tags":["cảm-ứng-điện-từ","suất-điện-động-cảm-ứng","thanh-dẫn-điện","từ-trường-đều","bài-tập-tính-dòng-điện"]},{"id":25,"text":"Một xi lanh hình trụ có chiều dài $18\\ \\text{cm}$, kín hai đầu được đặt nằm ngang. Bên trong có một pit–tông có thể dịch chuyển không ma sát. Lúc đầu pit–tông được giữ ở vị trí chính giữa xi lanh, khi đó hai bên pit–tông đều chứa cùng một loại khí với nhiệt độ bằng nhau nhưng áp suất $p_2 = 2p_1$. Gọi $n_1$ và $n_2$ lần lượt là số mol của khối khí (1) và khối khí (2). Tính tỉ số $\\dfrac{n_2}{n_1}$.","type":"short-answer","section":"SESSION_3","groupId":"689b28e618352b6c268721a7","correctAnswer":"2","explanation":"📃 Thông tin đề bài cho: \nMột xi lanh hình trụ dài $18\\ \\text{cm}$, hai đầu kín, đặt nằm ngang. \n\nBên trong có pit–tông không ma sát, ban đầu được giữ ở vị trí chính giữa xi lanh (hình minh họa), chia xi lanh thành hai ngăn bằng nhau (1) và (2). \n\nKhí trong mỗi ngăn có cùng nhiệt độ $T$, nhưng áp suất ở ngăn (2) lớn gấp đôi ngăn (1): $p_2 = 2\\,p_1$. \n\nGọi $n_1$ và $n_2$ lần lượt là số mol của khí ở ngăn (1) và (2). \n\n🔎 Hướng dẫn cách làm: \nTheo hình, pit–tông ở giữa nên hai ngăn có cùng chiều dài $L_1 = L_2 = 9\\ \\text{cm}$ và cùng diện tích mặt cắt $S$, do đó \n$V_1 = V_2\\,.$ \n\nVới mỗi ngăn, phương trình khí lý tưởng cho ta \n$p_1V_1 = n_1RT,\\qquad p_2V_2 = n_2RT\\,.$ \n\nChia vế tương ứng của hai phương trình: \n\n✅ Đáp án: 2","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1KIgS3CdLNYp7mSaSgCOos8vCiq2Eh5T0_2025-08-12114320.png"],"chapter":"khí lí tưởng","topic":"phương trình trạng thái của khí lí tưởng","bloomLevel":"analyze","tags":["số-mol","pit-tông","áp-suất","nhiệt-độ-không-đổi","phương-trình-trạng-thái","tỉ-số"]},{"id":26,"text":"Một xi lanh hình trụ có chiều dài $18\\ \\text{cm}$, kín hai đầu được đặt nằm ngang. Bên trong có một pit–tông có thể dịch chuyển không ma sát. Lúc đầu pit–tông được giữ ở vị trí chính giữa xi lanh, khi đó hai bên pit–tông đều chứa cùng một loại khí với nhiệt độ bằng nhau nhưng áp suất $p_2 = 2p_1$. Khi thả pit–tông, xem như nhiệt độ không thay đổi. Xác định độ dịch chuyển của pit–tông theo phương ngang có độ lớn bằng bao nhiêu cm?","type":"short-answer","section":"SESSION_3","groupId":"689b28e618352b6c268721a7","correctAnswer":"3","explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nXi lanh dài tổng cộng $18\\ \\text{cm}$, hai đầu kín, đặt nằm ngang.\n\nPit-tông ban đầu ở vị trí chính giữa => mỗi bên có độ dài $9\\ \\text{cm}$.\n\nHai bên chứa cùng loại khí, cùng nhiệt độ (được giữ không đổi), nhưng áp suất bên phải $p_2=2p_1$.\n\nPit-tông không ma sát và có thể dịch chuyển; tổng thể tích hai bên không đổi. \n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nGọi thể tích tổng $V_{\\text{tot}}$ tương ứng với chiều dài $18\\ \\text{cm}$; ban đầu mỗi bên có thể tích bằng nhau $V_0 = \\tfrac{1}{2}V_{\\text{tot}}$ (tương ứng chiều dài $9\\ \\text{cm}$).\n\nGọi số mol hai bên là $n_1$ (bên trái) và $n_2$ (bên phải). Từ trạng thái ban đầu, vì cùng nhiệt độ và cùng thể tích $V_0$ nhưng áp suất khác nhau, ta có $\\dfrac{n_2}{n_1}=\\dfrac{p_2}{p_1}=2.$\n\nKhi đạt cân bằng, áp suất hai bên bằng nhau $p_f$, do đó\n\nTổng thể tích không đổi nên $V_L+V_R=V_{\\text{tot}}$. Từ $V_L/V_R=1/2$ suy ra $V_L=\\tfrac{1}{3}V_{\\text{tot}}$.\n\nVậy chiều dài bên trái tại cân bằng là $\\tfrac{1}{3}\\times 18\\ \\text{cm}=6\\ \\text{cm}$ (ban đầu là $9\\ \\text{cm}$).\n\nĐộ dịch chuyển của pit-tông (theo chiều ngang) là hiệu: $9\\ \\text{cm}-6\\ \\text{cm}=3\\ \\text{cm}.$\n\n✅ Đáp án: 3 cm","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/1KIgS3CdLNYp7mSaSgCOos8vCiq2Eh5T0_2025-08-12114320.png"],"chapter":"khí lí tưởng","topic":"phương trình trạng thái của khí lí tưởng","bloomLevel":"analyze","tags":["pit-tông","cân-bằng-áp-suất","đẳng-nhiệt","dịch-chuyển-pit-tông","bài-tập-khí-lí-tưởng"]},{"id":27,"text":"Một ống thủy tinh mỏng tiết diện đều một đầu hở có cột thủy ngân dài $38\\ \\text{cm}$ bịt kín một lượng không khí nhất định trong ống. Áp suất khí quyển là $76\\ \\text{cmHg}$. Khi ống thủy tinh tạo một góc $60^\\circ$ so với phương thẳng đứng thì chiều dài cột không khí là $60\\ \\text{cm}$. Nếu đặt ống thẳng đứng (đầu hở ở trên), coi nhiệt độ không đổi thì chiều dài của cột không khí trong ống khi đó là bao nhiêu cm?","type":"short-answer","section":"SESSION_3","groupId":"689b28e618352b6c268721a7","correctAnswer":"50","explanation":"📃 Thông tin đề bài cho:\nChiều dài cột thủy ngân trong ống (theo chiều ống) không đổi: 38 cm \n\nÁp suất khí quyển: 76 cmHg \n\nỐng nghiêng góc 60° so với phương thẳng đứng, lúc đó chiều dài cột không khí là 60 cm \n\nQuá trình đẳng nhiệt (nhiệt độ không đổi) \n\n🔎 Hướng dẫn cách làm:\nBước 1: Áp suất và thể tích khi ống nghiêng 60°\n• Chiều cao cột thủy ngân theo phương thẳng đứng: \n $h_2=38\\cdot\\cos60°=19\\ \\text{cm}$ \n• Áp suất khí bên dưới cột thủy ngân (giao tiếp với khí): \n $P_2=P_0+\\rho gh_2=76+19=95\\ \\text{cmHg}$ \n• Thể tích khí tỉ lệ với chiều dài cột khí: $V_2\\propto l_2=60\\ \\text{cm}$ \n\nBước 2: Áp suất khi ống thẳng đứng (đầu hở lên trên) \n• Chiều cao cột thủy ngân: \n $h_3=38\\cdot\\cos0°=38\\ \\text{cm}$ \n• Áp suất khí: \n $P_3=P_0+\\rho gh_3=76+38=114\\ \\text{cmHg}$ \n• Thể tích khí tỉ lệ với chiều dài cột khí: $V_3\\propto l_3$ \n\nBước 3: Áp dụng Bôi-lơ giữa hai trạng thái \n\n✅ Đáp án: 50 cm","images":["/static/mock-exam/media/pdf-de-thi-thu-tn-thpt-vat-ly-trung-tam-dai-hoc-su-pham-ha-noi-tinh-ha-noi-lan-1-2025-co-dap-an/15OEvAOGZ8JNn6r2KSx1PGAfDy3D_MBwj_2025-08-12114320.png"],"chapter":"khí lí tưởng","topic":"định luật boyle","bloomLevel":"apply","tags":["định-luật-boyle","áp-suất-thủy-tĩnh","ống-thủy-tinh","cột-thủy-ngân","nghiêng-ống","bài-tập"]},{"id":28,"text":"Mỗi phản ứng nhiệt hạch $^2_1\\text{D} + ^2_1\\text{D} \\rightarrow ^3_2\\text{He} + ^1_0\\text{n} + 17{,}6\\ \\text{MeV}$. Nước biển có chứa $0{,}0150\\%$ nước nặng $\\text{D}_2\\text{O}$ là nhiên liệu cho phản ứng nhiệt hạch trên. Khi tổng hợp $^3_2\\text{He}$ từ $2{,}00\\ \\text{kg}$ nước biển bằng phản ứng trên thì năng lượng tỏa ra tương đương đốt cháy hoàn toàn a tấn than đá. Biết mỗi kg than đá đốt cháy hoàn toàn tỏa ra năng lượng $27{,}0\\cdot 10^6\\ \\text{J}$. Lấy khối lượng mol của $\\text{D}_2\\text{O}$ là $20{,}0\\ \\text{g/mol}$. Giá trị của a là bao nhiêu (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm)?","type":"short-answer","section":"SESSION_3","groupId":"689b28e618352b6c268721a7","correctAnswer":"0,94","explanation":"📃 Thông tin đề bài cho: \nPhản ứng nhiệt hạch: $^2_1\\text{D} + ^2_1\\text{D} \\rightarrow ^3_2\\text{He} + ^1_0\\text{n} + 17{,}6\\ \\text{MeV}$ \n\nHàm lượng $\\text{D}_2\\text{O}$ trong nước biển: $0{,}0150\\%$ \n\nKhối lượng nước biển sử dụng: $2{,}00\\ \\text{kg}$ \n\nKhối lượng mol $\\text{D}_2\\text{O}$: $20{,}0\\ \\text{g/mol}$ \n\nNăng lượng tỏa ra khi đốt cháy 1 kg than: $27{,}0\\times10^6\\ \\text{J}$\n\n \n🔎 Hướng dẫn cách làm: \nBước 1: Tính khối lượng $\\text{D}_2\\text{O}$ trong $2{,}00\\ \\text{kg}$ nước biển: \n$m_{D_2O}=2{,}00\\ \\text{kg}\\times0{,}0150\\%=2000\\ \\text{g}\\times0{,}000150=0{,}300\\ \\text{g}$ \n\nBước 2: Tính số mol $\\text{D}_2\\text{O}$: \n$n_{D_2O}=\\frac{0{,}300\\ \\text{g}}{20{,}0\\ \\text{g/mol}}=0{,}0150\\ \\text{mol}$ \n\nBước 3: Mỗi phân tử $\\text{D}_2\\text{O}$ cung cấp 2 nguyên tử D, đủ cho 1 phản ứng. \nSố mol phản ứng $n=0{,}0150\\ \\text{mol}$, số phản ứng: \n$N=n\\cdot N_A=0{,}0150\\times6{,}02\\times10^{23}=9{,}03\\times10^{21}$ \n\nBước 4: Năng lượng tỏa ra mỗi phản ứng: \n$E_{\\text{pp}}=17{,}6\\ \\text{MeV}=17{,}6\\times1{,}602\\times10^{-13}\\ \\text{J}=2{,}82\\times10^{-12}\\ \\text{J}$ \n\nBước 5: Tổng năng lượng tỏa ra: \n$E_{\\text{tổng}}=N\\times E_{\\text{pp}}=9{,}03\\times10^{21}\\times2{,}82\\times10^{-12}\\ \\text{J}=2{,}55\\times10^{10}\\ \\text{J}$ \n\nBước 6: Tính khối lượng than tương đương: \n$m_{\\text{than}}=\\frac{E_{\\text{tổng}}}{27{,}0\\times10^6\\ \\text{J/kg}}=\\frac{2{,}55\\times10^{10}}{2{,}70\\times10^7}=943\\ \\text{kg}=0{,}943\\ \\text{tấn}$ \n\nBước 7: Làm tròn đến hàng phần trăm: $0{,}94\\ \\text{tấn}$\n\n✅ Đáp án: 0,94 tấn","chapter":"vật lí hạt nhân","topic":"phản ứng hạt nhân và năng lượng liên kết","bloomLevel":"analyze","tags":["nhiệt-hạch","deuterium","nước-biển","năng-lượng-phản-ứng","than-đá","bài-tập-tính-toán"]}],"mindmap":"# Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý trung tâm Đại học Sư Phạm Hà Nội Sở GD&ĐT Hà Nội lần 1 năm 2025\n## Vật lí nhiệt\n### ⭐⭐ Cấu trúc của chất. sự chuyển thể — Câu 1, Câu 10\n### ⭐ Nội năng. định luật i của nhiệt động lực học — Câu 4\n### ⭐⭐⭐⭐ Nhiệt dung riêng — Câu 9, Câu 20\n### ⭐⭐⭐ Nhiệt độ. thang nhiệt độ - nhiệt kế — Câu 23\n## Khí lí tưởng\n### ⭐⭐⭐ Định luật boyle — Câu 2, Câu 27\n### ⭐⭐⭐⭐ Mô hình động học phân tử chất khí — Câu 11\n### ⭐⭐⭐⭐ Phương trình trạng thái của khí lí tưởng — Câu 12, Câu 13, Câu 22, Câu 25, Câu 26\n## Từ trường\n### ⭐⭐⭐⭐ Lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện. cảm ứng từ — Câu 3, Câu 7, Câu 15, Câu 21\n### ⭐⭐⭐⭐ Ứng dụng hiện tượng cảm ứng điện từ — Câu 8\n### ⭐⭐⭐⭐ Từ thông. hiện tượng cảm ứng điện từ — Câu 14, Câu 24\n## Vật lí hạt nhân\n### ⭐ Cấu trúc hạt nhân — Câu 5, Câu 6\n### ⭐⭐⭐⭐ Phản ứng hạt nhân và năng lượng liên kết — Câu 17, Câu 28\n### ⭐⭐⭐⭐ Hiện tượng phóng xạ — Câu 18\n### ⭐⭐⭐⭐ Bài tập về vật lí hạt nhân — Câu 19\n## Dao động\n### ⭐⭐⭐ Dao động điều hòa — Câu 16","analysis":"## 📖 Hiểu đề\n\n- **Mục tiêu chính:** Đề kiểm tra kỹ năng **vận dụng công thức, định luật và giải toán** trong các tình huống thực tế hoặc bài toán lý thuyết có tính ứng dụng cao, đặc biệt là trong các chủ đề Khí lý tưởng, Từ trường và Vật lý nhiệt. Đề yêu cầu học sinh suy luận, phân tích đồ thị, xử lý dữ liệu số và áp dụng kiến thức vào các bài toán đa bước.\n- **Phong cách ra đề:** Thiên về **nặng tính toán và nặng suy luận**. Các câu hỏi thường gắn với bài toán cụ thể, yêu cầu nhiều bước suy diễn, kết hợp nhiều công thức hoặc khái niệm. Có một số câu đọc hiểu ngắn (như Câu 8, 19) nhưng vẫn hướng đến việc nhận diện hiện tượng/nguyên lý vật lý trong bối cảnh thực tế.\n- **Kiến thức nền xuyên suốt:** **Phương trình trạng thái của khí lý tưởng (pV = nRT)** và **các định luật liên quan đến từ trường (định luật Biot-Savart, định luật Faraday, lực từ trên dây dẫn)** là hai trụ cột kiến thức xuất hiện xuyên suốt và là nền tảng cho phần lớn các câu hỏi vận dụng cao.\n\n## 🔍 Phân tích đề\n\n**1. Cấu trúc đề**\n18 câu trắc nghiệm + 4 câu Đúng-Sai (mỗi câu 4 ý a/b/c/d) + 6 câu trả lời ngắn = 28 câu.\n\n**2. Chủ đề trọng tâm**\n- **Khí lý tưởng:** 9 câu (Câu 2, 11, 12, 13, 22, 25, 26, 27, và phần trong Câu 28). Đây là chủ đề chiếm số lượng câu nhiều nhất và có nhiều câu vận dụng cao, tính toán phức tạp.\n- **Từ trường (Cảm ứng điện từ & Từ):** 7 câu (Câu 3, 7, 8, 14, 15, 21, và phần trong Câu 28). Tập trung vào lực từ, từ thông, suất điện động cảm ứng và ứng dụng.\n- **Vật lý nhiệt (Nhiệt động lực học & Cấu trúc chất):** 6 câu (Câu 1, 4, 9, 10, 20, 23). Bao gồm cả câu nhận biết và câu tính toán nhiệt lượng, nhiệt dung riêng.\n- **Vật lý hạt nhân:** 6 câu (Câu 5, 6, 17, 18, 19, 28). Tập trung vào cấu trúc hạt nhân, phản ứng hạt nhân, phóng xạ và năng lượng liên kết.\n\n**3. Độ khó**\n- **Phần dễ/trung bình:** Các câu nhận biết kiến thức cơ bản (Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 23) và một số câu vận dụng trực tiếp công thức (Câu 9, 24). Phần này phân loại học sinh có nắm vững kiến thức cơ bản.\n- **Phần khó/Phân hóa cao:** Các câu yêu cầu **tích hợp nhiều kiến thức, xử lý đồ thị phức tạp hoặc tính toán đa bước**:\n - **Khí lý tưởng:** Câu 12 (phân tích đồ thị p-T), Câu 13 (tính toán nhiệt độ với điều kiện áp suất), Câu 22 (phân tích chu trình trên đồ thị p-V), Câu 25, 26 (bài toán pit-tông hai khí), Câu 27 (bài toán cột khí trong ống nghiêng).\n - **Từ trường:** Câu 14 (tính suất điện động cảm ứng trung bình khi vòng day quay), Câu 15 (phân tích lực từ trên khung dây dẫn hình bán nguyệt), Câu 21 (thí nghiệm tương tác từ hai dòng điện).\n - **Vật lý hạt nhân:** Câu 17 (tính năng lượng tỏa/ thu trong phản ứng hạt nhân với động năng của hạt phát ra), Câu 18 (tính chu kì bán rã từ dữ liệu phóng xạ), Câu 28 (bài toán tổng hợp năng lượng từ phản ứng nhiệt hạch, kết hợp stoichiometry và năng lượng hóa học).\n - **Vật lý nhiệt:** Câu 20 (bài toán cân bằng nhiệt với chất pha trộn, yêu cầu suy luận về thành phần).\n- **Khái niệm/công thức cốt lõi xuất hiện nhiều:** `pV = nRT`, `F = BIL sinα`, `ε = -ΔΦ/Δt`, `Q = mcΔT`, `ΔU = Q + A`, các công thức về năng lượng phản ứng hạt nhân và phóng xạ."}