Bộ 37 tuần
Chương trình mới 2026
Thí điểm 1 tuần sẵn sàng10 chủ đề · 35 tuần có tiết, theo kế hoạch năm học 2026–2027 của trường thí điểm. Chủ đề xoay quanh kỹ năng và giá trị (tự lập, cảm xúc, trách nhiệm, thiết bị số an toàn) thay vì đồ vật. Dùng chung cho 24–36 tháng đến 5–6 tuổi, chọn lớp ở trang tuần.
1.Trường mầm non hạnh phúc – Vui hội trăng rằm
Tuần 1–3 · 3 tuần- Xây dựng môi trường lớp học hạnh phúc: khám phá trường, lớp; xây dựng nội quy; giữ gìn vệ sinh, chăm sóc cây xanh và làm đẹp môi trường.
- Rèn kỹ năng tự lập, tự tin và hợp tác: tự phục vụ, thực hiện nhiệm vụ được giao; phối hợp, chia sẻ, giúp đỡ bạn; mạnh dạn tham gia các hoạt động.
- Khám phá, trải nghiệm và sáng tạo: khám phá trường lớp, đồ dùng, môi trường xung quanh; tham gia vận động, vui chơi, nghệ thuật, STEAM và các hoạt động trải nghiệm Tết Trung thu.
Đang phát triển
Chủ đề nhánh từng tuần sẽ lên sau khi có kế hoạch của trường.
2.Bản thân tự lập và trách nhiệm
Tuần 4–7 · 4 tuần- Hiểu và trân trọng bản thân: nhận biết đặc điểm, khả năng, sở thích, cảm xúc của bản thân; tôn trọng sự khác biệt của mình và của bạn.
- Tự lập, quản lý cảm xúc và vượt khó: chủ động thực hiện các việc phù hợp với khả năng; biết lựa chọn, kiên trì, điều chỉnh cảm xúc và tìm cách giải quyết khó khăn.
- An toàn và trách nhiệm: nhận biết tình huống an toàn – không an toàn; biết bảo vệ bản thân, sử dụng thiết bị số phù hợp; có trách nhiệm với lời nói, hành vi và nhiệm vụ được giao.
Tuần 4
Tôi là ai
Xem học liệuTuần 5
Bé tự lập
Đang chuẩn bịTuần 6
Cảm xúc của bé
Đang chuẩn bịTuần 7
Bé an toàn – có trách nhiệm
Đang chuẩn bị3.Nghề nghiệp – Ước mơ của bé
Tuần 8–10 · 3 tuần- Khám phá một số nghề nghiệp quen thuộc, nghề nghiệp hiện đại; nhận biết công việc, công cụ, sản phẩm và ích lợi của nghề; tìm hiểu vai trò của công nghệ trong một số nghề.
- Khuyến khích trẻ chia sẻ nghề nghiệp/ước mơ của bản thân; tìm hiểu những điều cần học tập, rèn luyện để thực hiện ước mơ; tôn trọng lựa chọn nghề nghiệp của bản thân và bạn bè.
- Tìm hiểu nghề giáo viên, công việc và ý nghĩa của nghề; hình thành tình cảm yêu quý, kính trọng, biết ơn cô giáo; làm thiệp, hoa, quà tặng, hát, múa chào mừng ngày 20/11.
Đang phát triển
Chủ đề nhánh từng tuần sẽ lên sau khi có kế hoạch của trường.
4.Quê hương và bản sắc văn hóa
Tuần 11–14 · 4 tuần- Khám phá cảnh quan, công trình, nghề nghiệp, sản vật và nét sinh hoạt gần gũi của quê hương; rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, so sánh, đặt câu hỏi và giới thiệu về địa phương.
- Khám phá các thành viên, mối quan hệ, hoạt động và nét văn hóa gia đình; rèn kỹ năng giao tiếp, chia sẻ, hợp tác, tự phục vụ và thể hiện tình cảm với người thân.
- Khám phá trang phục, âm nhạc, nghệ thuật, trò chơi, món ăn và sản phẩm đặc trưng của địa phương, các dân tộc; thực hành những việc làm phù hợp để giữ gìn cảnh quan, văn hóa và truyền thống.
Đang phát triển
Chủ đề nhánh từng tuần sẽ lên sau khi có kế hoạch của trường.
5.Thế giới thực vật
Tuần 15–18 · 4 tuần- Khám phá sự đa dạng, đặc điểm, quá trình phát triển và ích lợi của cây; quan sát, so sánh, phân loại, đo và ghi nhận đặc điểm của cây, lá, hoa, quả.
- Khám phá điều kiện để hạt nảy mầm và quá trình phát triển của cây; trực tiếp gieo hạt, theo dõi, quan sát, đo và ghi lại sự thay đổi; dự án STEAM “Mô hình nông nghiệp xanh”.
- Tìm hiểu vai trò, ích lợi của cây xanh và rừng; hình thành thói quen chăm sóc cây, tiết kiệm nước, không bẻ cành, hái hoa; biết khuyên ngăn hành vi gây hại.
Đang phát triển
Chủ đề nhánh từng tuần sẽ lên sau khi có kế hoạch của trường.
6.Tết Việt và hội nhập văn hóa
Tuần 19–21 · 3 tuần- Tìm hiểu một số nét đẹp đặc trưng của Tết Việt; nhận biết phong tục, món ăn, trang trí và không khí ngày Tết; biết thể hiện lời chúc, lời cảm ơn, cách ứng xử lịch sự.
- Khám phá một số lễ hội mùa xuân ở địa phương; tìm hiểu hoạt động, ý nghĩa và cách tham gia lễ hội văn minh, an toàn; trải nghiệm âm nhạc, nghệ thuật và trò chơi dân gian.
- Nhận biết nhu cầu, cảm xúc của người khác và biết chia sẻ bằng những việc vừa sức; cùng tham gia chuẩn bị, tổ chức “Xuân sẻ chia”.
Đang phát triển
Chủ đề nhánh từng tuần sẽ lên sau khi có kế hoạch của trường.
Nghỉ Tết Nguyên đán
Tuần 22–23 · 2 tuầnTuần 22
Nghỉ Tết Nguyên đán
Không có tiếtTuần 23
Nghỉ Tết Nguyên đán
Không có tiết7.STEAM và công nghệ tương lai
Tuần 24–27 · 4 tuần- Khám phá một số hiện tượng khoa học, đặc điểm và tính chất của vật liệu thông qua quan sát, dự đoán và thử nghiệm; biết so sánh, phân loại, kiểm tra kết quả và bước đầu giải thích.
- Khám phá một số công nghệ gần gũi và công nghệ hỗ trợ cuộc sống, tìm hiểu lợi ích, giới hạn và cách sử dụng an toàn; tìm hiểu năng lượng mặt trời, năng lượng gió.
- Vận dụng quy trình STEAM/EDP: xác định vấn đề – tìm hiểu – lên ý tưởng – thiết kế/chế tạo – thử nghiệm – cải tiến; thiết kế sản phẩm/mô hình công nghệ đơn giản phục vụ con người.
Đang phát triển
Chủ đề nhánh từng tuần sẽ lên sau khi có kế hoạch của trường.
8.An toàn giao thông và đô thị văn minh
Tuần 28–30 · 3 tuần- Nhận biết, gọi tên và phân loại một số phương tiện giao thông, biển báo và tín hiệu giao thông; tìm hiểu đặc điểm, nơi hoạt động và công dụng của các phương tiện.
- Thực hành một số quy tắc an toàn giao thông: đi bộ đúng nơi quy định, qua đường an toàn, nhận biết tín hiệu đèn, đội mũ bảo hiểm; thực hành qua sa bàn, trò chơi và tình huống mô phỏng.
- Nhận biết hành vi văn minh, lịch sự và có trách nhiệm khi tham gia giao thông; kỹ năng xử lý một số tình huống như bị lạc, gặp sự cố hoặc cần sự trợ giúp.
Đang phát triển
Chủ đề nhánh từng tuần sẽ lên sau khi có kế hoạch của trường.
9.Trái đất xanh và thích ứng khí hậu
Tuần 31–33 · 3 tuần- Khám phá đất, nước, không khí, cây xanh và các sự sống trong tự nhiên; nhận biết vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống, hình thành tình yêu và ý thức giữ gìn môi trường.
- Tìm hiểu tiết kiệm nước, điện; giảm rác thải, phân loại rác và tái sử dụng vật liệu; nhận biết hành vi đúng – chưa đúng và thực hiện những việc vừa sức để bảo vệ môi trường.
- Nhận biết một số hiện tượng thời tiết và tác động của biến đổi khí hậu; biết lựa chọn hành vi phù hợp khi nắng nóng, mưa bão, ngập nước, khói/cháy.
Đang phát triển
Chủ đề nhánh từng tuần sẽ lên sau khi có kế hoạch của trường.
10.Bác Hồ kính yêu – Hành trang vào lớp 1
Tuần 34–37 · 4 tuần- Tìm hiểu tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và thiên nhiên; giáo dục trẻ lòng kính yêu Bác, biết sống giản dị, yêu thương, đoàn kết; thực hiện các “việc tốt theo lời Bác”.
- Làm quen với môi trường, không gian, người hỗ trợ và một số quy định ở trường Tiểu học; tìm hiểu một ngày học ở lớp 1, cách chào hỏi, giao tiếp và những điều cần chuẩn bị.
- Rèn kỹ năng tự phục vụ, tự quản và quản lý đồ dùng học tập; tư thế ngồi, cách cầm bút, lắng nghe hướng dẫn, giơ tay, làm việc nhóm; làm quen với chữ cái, ký hiệu, số lượng và hình khối.
Đang phát triển
Chủ đề nhánh từng tuần sẽ lên sau khi có kế hoạch của trường.